Repository Universitas Negeri PadangPengaruh Pemberian Reinforcement terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran TI & K Kelas VIII di SMPN 7 Padang.MutiaSukmaauthorPenelitian ini berawal dari fenomena pada pembelajaran TI & K dimana siswa di kelas tersebut kurang aktif dan kurang termotivasi dalam pembelajaran, akibatnya hasil pembelajaran siswa rendah. Perlakuan penelitian diberikan pada kelas eksperimen bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang terjadi terhadap hasil belajar siswa dengan menggunakan salah satu keterampilan mengajar yaitu dengan memberikan reinforcement kepada siswa pada proses pembelajaran. Penelitian ini dilakukan dengan guru memberikan reinforcement kepada siswa pada proses pembelajaran. Penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitian quasy experiment. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 7 Padang Tahun Pelajaran 2016/2017 sebanyak 266 orang yang terdiri dari delapan kelas dengan sampel penelitian sebanyak dua kelas. Teknik yang digunakan dalam pengambilan sampel yaitu purposive sampling, sehingga yang menjadi sampel adalah siswa kelas VIII.4 (kelas eksperimen) dan siswa kelas VIII.3 (kelas kontrol). Instrumen yang digunakan dalam mengumpulkan data berupa Tes hasil belajar dengan tipe pilihan ganda (multiple choice item test). Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata siswa yang menggunakan perlakuan reinforcement yaitu 88,13 lebih tinggi dari yang menggunakan perlakuan konvensional yaitu 78,91. Sedangkan dari perhitungan t-tes diperoleh t hitung adalah 3,98 dan t tabel 1,6686 pada taraf signifikan α 0,05 maka thitung > ttabel. Hal ini menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan terhadap hasil belajar menggunakan perlakuan reinforcement dengan hasil belajar yang menggunakan perlakuan konvensional. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa menggunakan reinforcement berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar siswa kelas VIII pada pembelajaran TI & K di SMPN 7 Padang.LC Special aspects of educationLC5201 Education extension. Adult education. Continuing educationQA76 Computer software2017Universitas Negeri Padang;Teknologi Pendidikan FIP UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.