<didl:DIDL xmlns:dii="urn:mpeg:mpeg21:2002:01-DII-NS" xmlns:dip="urn:mpeg:mpeg21:2002:01-DIP-NS" xmlns:didl="urn:mpeg:mpeg21:2002:02-DIDL-NS" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" DIDLDocumentId="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/42775" xsi:schemaLocation="urn:mpeg:mpeg21:2002:02-DIDL-NS http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/MPEG-21_schema_files/did/didl.xsd urn:mpeg:mpeg21:2002:01-DII-NS http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/MPEG-21_schema_files/dii/dii.xsd urn:mpeg:mpeg21:2005:01-DIP-NS http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/MPEG-21_schema_files/dip/dip.xsd">
  <didl:Item>
    <didl:Descriptor>
      <didl:Statement mimeType="application/xml">
        <dii:Identifier>https://repository.unp.ac.id/id/eprint/42775</dii:Identifier>
      </didl:Statement>
    </didl:Descriptor>
    <didl:Descriptor>
      <didl:Statement mimeType="application/xml">
        <dcterms:modified>2026-05-19T06:06:55Z</dcterms:modified>
      </didl:Statement>
    </didl:Descriptor>
    <didl:Component>
      <didl:Resource mimeType="application/xml" ref="https://repository.unp.ac.id/cgi/export/eprint/42775/DIDL/repounp-eprint-42775.xml"/>
    </didl:Component>
    <didl:Item>
      <didl:Descriptor>
        <didl:Statement mimeType="application/xml">
          <dip:ObjectType>info:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata</dip:ObjectType>
        </didl:Statement>
      </didl:Descriptor>
      <didl:Component>
        <didl:Resource mimeType="application/xml">
          <oai_dc:dc xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
        <dc:relation>https://repository.unp.ac.id/id/eprint/42775/</dc:relation>
        <dc:title>Peningkatan Hasil Belajar Siswa dengan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Tutor Sebaya pada Mata Diklat Pengukuran Listrik di SMKN 5 Padang</dc:title>
        <dc:creator>Ridwan, Lola</dc:creator>
        <dc:subject>L Education (General)</dc:subject>
        <dc:subject>TA Engineering (General). Civil engineering (General)</dc:subject>
        <dc:description>Penelitian ini berawal dari kenyataan di sekolah bahwa berdasarkan&#13;
observasi, ditemukan data nilai pada mata diklat Pengukuran Listrik siswa kelas X&#13;
Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMKN 5 Padang yang masih kurang memuaskan&#13;
dan dari hasil wawancara dengan guru yang mengajar mata diklat Pengukuran&#13;
Listrik bahwa dalam proses pembelajaran guru tersebut belum menggunakan&#13;
metode pembelajaran kooperatif tipe tutor sebaya, maka dalam penelitian ini&#13;
peneliti ingin mengetahui peningkatan hasil belajar dengan metode pembelajaran&#13;
kooperatif tipe tutor sebaya.&#13;
Penggunaan metode pembelajaran kooperatif tipe tutor sebaya pada proses&#13;
pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Dimana dalam penggunaan&#13;
metode pembelajaran kooperatif tipe tutor sebaya, siswa dipilih dan kemudian&#13;
dijadikan sebagai tutor untuk membantu teman-temannya yang lain dalam proses&#13;
pembelajaran.&#13;
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa&#13;
diperoleh nilai rata-rata pretest adalah 53,17 dan nilai rata-rata posttest adalah&#13;
82,46. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan metode pembelajaran kooperatif&#13;
tipe tutor sebaya dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata diklat&#13;
Pengukuran Listrik siswa kelas X TITL 2 SMKN 5 Padang.&#13;
Implikasi dari hasil penelitian ini adalah peningkatan hasil belajar pada mata&#13;
diklat Pengukuran Listrik dapat diperoleh dengan penggunaan metode&#13;
pembelajaran kooperatif tipe tutor sebaya.</dc:description>
        <dc:date>2012-02</dc:date>
        <dc:type>Thesis</dc:type>
        <dc:type>NonPeerReviewed</dc:type>
        <dc:format>text</dc:format>
        <dc:language>en</dc:language>
        <dc:identifier>https://repository.unp.ac.id/id/eprint/42775/1/final_B1_03_LOLA_RIDWAN_57548_2581_2012.pdf</dc:identifier>
        <dc:identifier>  Ridwan, Lola  (2012) Peningkatan Hasil Belajar Siswa dengan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Tutor Sebaya pada Mata Diklat Pengukuran Listrik di SMKN 5 Padang.  Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.   </dc:identifier></oai_dc:dc>
        </didl:Resource>
      </didl:Component>
    </didl:Item>
    <didl:Item>
      <didl:Descriptor>
        <didl:Statement mimeType="application/xml">
          <dip:ObjectType>info:eu-repo/semantics/objectFile</dip:ObjectType>
        </didl:Statement>
      </didl:Descriptor>
      <didl:Component>
        <didl:Resource mimeType="text" ref="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/42775/1/final_B1_03_LOLA_RIDWAN_57548_2581_2012.pdf"/>
      </didl:Component>
    </didl:Item>
    <didl:Item>
      <didl:Descriptor>
        <didl:Statement mimeType="application/xml">
          <dip:ObjectType>info:eu-repo/semantics/humanStartPage</dip:ObjectType>
        </didl:Statement>
      </didl:Descriptor>
      <didl:Component>
        <didl:Resource mimeType="application/html" ref="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/42775/"/>
      </didl:Component>
    </didl:Item>
  </didl:Item>
</didl:DIDL>