<mods:mods xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" version="3.3" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>Motivasi Siswa dalam Aktivitas&#13;
Pengembangan Diri Pramuka di Sekolah&#13;
Dasar Negeri 27 Kec.Sungai Geringgging&#13;
Kab.Padang Pariaman</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Nofian</mods:namePart><mods:namePart type="family">Anthonni</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Berdasarkan observasi yang penulis lakukan di lapangan, bahwa&#13;
dalam pengembangan diri pramuka siswa di SD Negeri 27 Kec.Sungai&#13;
Geringging Kabupaten Padang Pariaman didapati mendapatkan hasil&#13;
yang rendah. Hal ini diduga karena rendahnya motivasi siswa pada&#13;
pengembangan diripramuka. Tujuan penelitian ini adalah untuk&#13;
mengetahui motivasi siswa dalam pengembangan diri pramuka SD&#13;
Negeri 27 Kec.Sungai Geringging Kabupaten Padang Pariaman.&#13;
Jenis penelitian adalah deskriptive. Populasi dalam penelitian ini&#13;
adalah siswa dari kelas I sampai siswa kelas VI SD Negeri 27&#13;
Kec.Sungai Geringging Kabupaten Padang Pariaman yang berjumlah&#13;
sebanyak 101 orang. Sampel diambil dengan purposive sampling,&#13;
dengan demikian jumlah sampel adalah sebanyak 26 orang. Jenis data&#13;
dalam penelitian yaitu data primer, data yang dikumpulkan langsung&#13;
oleh peneliti dengan menyebarkan angket kepada siswa yang terpilih&#13;
menjadi sampel. Data motivasi siswa dianalisis dengan tingkat capaian&#13;
responden dengan menggunakan analisis skor ideal.&#13;
Hasil penelitian menyatakan bahwa motivasi siswa diperoleh&#13;
tingkat capaian sebesar 85,29%, dan berada pada interprestasi yaitu&#13;
“Sangat Kuat”. Artinya motivasi intrinsik siswa, sangat kuat dalam&#13;
mengikuti aktivitas pengembangan diri pramuka di SD 27 Kecamatan&#13;
Sungai Geringging Kabupaten Padang Pariaman. Sedangkan sarana&#13;
dan prasarana diperoleh tingkat capaian sebesar 73,65%, dan berada&#13;
pada kategori “Baik”.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">LC Special aspects of education</mods:classification><mods:classification authority="lcc">S Sport</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2014</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi FIK UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mods:mods>