https://repository.unp.ac.id/id/eprint/42553 2026-05-13T07:29:42Z info:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata https://repository.unp.ac.id/id/eprint/42553/ Perancangan dan Pembuatan Media Pembelajaran Animasi 3 Dimensi (Studi Kasus : Menggunakan Metode Frame to Frame dan Metode Real Time pada Mata Diklat Menerapkan Dasar-Dasar Elektronika Kelas X Teknik Audio Video) Edya, Fuji L Education (General) T Technology (General) Salah satu keberhasilan suatu lembaga pendidikan dalam melaksanakan proses pembelajaran adalah bagaimana upaya pendidik dalam penyampaian pesan, teori dan informasi terhadap siswa agar memahami pelajaran dan informasi lebih cepat dan membuat pelajaran tersebut lebih menarik serta mudah dimengerti. Untuk meningkatkan suatu proses pembelajaran maka pendidik perlu membuat suatu media pembelajaran yang menarik salah satunya media pembelajaran animasi 3D (tiga dimensi). Media pembelajaran animasi 3D dapat menjadikan pembelajaran lebih menarik, interaktif, dan mudah di pahami, karna media animasi 3D ini bersifat simulasi jadi siswa dapat menggambarkan ilustrasi yang sebenarnya. Berdasarkan judul yang disampaikan, perancangan Media Pembelajaran Animasi 3D akan dibuat menggunakan aplikasi Macromedia Flash untuk user interfacenya dan aplikasi Blender untuk membuat animasi 3D nya. Metode pembuatan user interface menggunakan metode frame to frame, yaitu pembuatan animasi dengan cara melakukan perubahan objek pada setiap frame secara manual, sehingga dihasilkan perubahan gambar yang teratur. Metode ini biasanya digunakan pada animasi dengan perubahan bentuk objek secara terus-menerus. Animasi 3Dnya menggunakan metode real time yaitu sebuah metode dimana semua animasi yang sedang tampil atau sedang dibuat dilakukan secara bersamaan tanpa persiapan terlebih dahulu. Untuk membuat animasi dengan metode real time agar terlihat bagus, maka pergerakan yang akan dilakukan atau ditampilkan tidak diketahui sebelumnya atau muncul secara tiba-tiba. Hasil dari perancangan media ini untuk memudahkan siswa dalam mengenal komponen-komponen elektronika serta pengukuran komponen tersebut menggunakan multimeter dan juga untuk memudahkan guru dalam penyampaian materi dan informasi, dan juga diharapkan dapat mempersingkat waktu dalam penyampaian materi dan informasi tentang materi Menerapkan Dasar-Dasar Elektronika sehingga siswa dapat mempraktekkannya. 2014-09 Thesis NonPeerReviewed text en https://repository.unp.ac.id/id/eprint/42553/1/final_B1_5_FUJI_EDYA_13979_6151_2014.pdf Edya, Fuji (2014) Perancangan dan Pembuatan Media Pembelajaran Animasi 3 Dimensi (Studi Kasus : Menggunakan Metode Frame to Frame dan Metode Real Time pada Mata Diklat Menerapkan Dasar-Dasar Elektronika Kelas X Teknik Audio Video). Bachelor/Tugas Akhir thesis, Universitas Negeri Padang. info:eu-repo/semantics/objectFile info:eu-repo/semantics/humanStartPage