Perbedaan Hasil Belajar Mahasiswa Jalur Penerimaan SNMPTN dengan SBMPTN Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Jurusan Teknik Sipil FT-UNP Tahun Masuk 2015-2017MemoFrifoursaauthorPenelitian ini adalah penelitian deskriptif yang bertujuan untuk melihat perbedaan hasil belajar mahasiswa jalur penerimaan SNMPTN dengan SBMPTN jurusan Teknik Sipil FT-UNP. Berdasarkan permasalahan yang dipaparkan maka tujuan penelitian ini adalah perbedaan hasil belajar mahasiswa jalur penerimaan SNMPTN dengan SBMPTN jurusan Teknik Sipil FT-UNP. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa pada jalur penerimaan SNMPTN dan SBMPTN Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Jurusan Teknik Sipil tahun masuk 2015, 2016, dan 2017 FT-UNP yang berjumlah 150 orang. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu total sampling dengan menggunakan semua populasi sebagai sampel penelitian yaitu berjumlah 150 orang. Pengumpulan data pada penelitian ini adalah dokumentasi, jumlah mahasiswa Program studi Pendidikan Teknik Bangunan Jurusan Teknik Sipil FT-UNP pada tahun masuk 2015, 2016, dan 2017 sekaligus jalur masuk ke Universitas Negeri Padang dan hasil belajar pada Semester 1. Pada tahun masuk 2015, 2016, dan 2017 jalur penerimaan SNMPTN dengan nilai rata- rata IPK adalah 3,22 sedangkan IPK pada jalur penerimaan SBMPTN adalah 3,10, sedangkan menggunakan hipotesis komperatif (uji t) dengan hasil thitung>ttabel (2,824>1,65521) maka Ha diterima. Jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar mahasiswa jalur SNMPTN dengan SBMPTN Prodi Pendidikan Teknik Bangunan Jurusan Teknik Sipil FT-UNP tahun masuk 2015-2017.TA Engineering (General). Civil engineering (General)2019-05Universitas Negeri Padang;Teknik Sipil FT UNPThesis