Repository Universitas Negeri PadangStrategi Guru Tahfidz dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Alquran Siswa Kelas VI di SD Islam Khaira Ummah PadangAnwar FuadiJalilauthorPenelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui strategi guru dalam meningkatkan kemampuan menghafal Alquran di kelas VI SD Islam Khaira Ummah Padang, 2) Mengetahui faktor yang menjadi penghambat dan pendukung guru agama Islam dalam meningkatkan kemampuan menghafal Alquran di Kelas VI SD Islam Khaira Ummah Padang, 3) Mengetahui solusi guru dalam memecahkan hambatan untuk menghafal Alquran di kelas VI Sekolah Dasar Islam Khaira Ummah Padang. Untuk mencapai tujuan di atas, digunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Informan penelitan adalah Kepala Sekolah, Tata Usaha, Pendidik dan Peserta didik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, 1) Strategi guru tahfidz dalam meningkatkan kemampuan menghafal Alquran pada siswa di Sekolah Dasar Islam Khaira Ummah guru mengusulkan dua metode yaitu metode wahdah dan metode jama’ yang memiliki keunggulan masing-masing, metode wahdah siswa yang pintar akan cepat hafal dan metode jama’ semua siswa bisa hafal secara bersama, 2) Faktor pendukung guru tahfidz dalam meningkatkan kemampuan menghafal Alquran pada siswa yaitu, peserta didik itu sendiri, peran seorang guru, terdapat juga faktor penghambat yaitu siswa yang bermain saat pembelajaran, dan membaca Alquran belum lancar, 3) Solusi guru tahfidz untuk mengatasi hambatan dalam menghafal denga melakukan teguran jika masih diulangi maka diberikan hukuman dan untuk yang belum lancar membaca Alquran guru melaksanakan tahsin kepada siswa tersebut sampai bisa membaca Alquran dengan benarBL Religion2021Universitas Negeri Padang;Ilmu Agama Islam FIS UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.