Upaya Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Tematik Siswa Kelas III SD 02 Sungai Tanang dengan Menggunakan Pendekatan Kooperatif Tipe NHT.MursalMursalauthorPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas dan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran tematik di kelas III SD 02 Sungai Tanang, pada akhir Mid Semester II tahun ajaran 2014/215. Maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran tematik dengan menggunakan pendekatan kooperatif tipe NHT. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan tujuan untuk memperbaiki proses pembelajaran yang ada di kelas. Penelitian ini terdiri dari empat tahap yaitu: tahap perencanaan, tahap tindakan, tahap pengamatan, dan tahap refleksi. Penelitian ini terdiri dari dua siklus dimana siklus I dan II terdiri dari dua kali pertemuan. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas III SD 02 Sungai Tanang yang terdiri dari 33 orang peserta didik. Teknik pengumpulan data adalah dengan melaksanakan tes, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan pendekatan kooperatif tipe NHT dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar tematik tema lingkungan di kelas III SD 02 Sungai Tanang, dengan hasil sebagai berikut; (1) aktivitas belajar peserta didik siklus I pertemuan 1 yaitu 41%, aktivitas belajar peserta didik siklus I pertemuan 2 yaitu 54%, aktivitas belajar peserta didik siklus II pertemuan 1yaitu 83% , aktivitas belajar peserta didik siklus II pertemuan 2 yaitu 100%. (2) Hasil belajar peserta didik siklus I pertemuan 1 yaitu 38%, hasil belajar peserta didik siklus I pertemuan 2 yaitu 57%, hasil belajar peserta didik siklus II pertemuan 1 yaitu 84%, dan hasil belajar peserta didik siklus II pertemuan 2 mengalami peningkatan menjadi 93%.LB Theory and practice of education2015-12-04Universitas Negeri Padang;Pascasarjana UNPThesis