<didl:DIDL xmlns:dii="urn:mpeg:mpeg21:2002:01-DII-NS" xmlns:dip="urn:mpeg:mpeg21:2002:01-DIP-NS" xmlns:didl="urn:mpeg:mpeg21:2002:02-DIDL-NS" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" DIDLDocumentId="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/42381" xsi:schemaLocation="urn:mpeg:mpeg21:2002:02-DIDL-NS http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/MPEG-21_schema_files/did/didl.xsd urn:mpeg:mpeg21:2002:01-DII-NS http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/MPEG-21_schema_files/dii/dii.xsd urn:mpeg:mpeg21:2005:01-DIP-NS http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/MPEG-21_schema_files/dip/dip.xsd">
  <didl:Item>
    <didl:Descriptor>
      <didl:Statement mimeType="application/xml">
        <dii:Identifier>https://repository.unp.ac.id/id/eprint/42381</dii:Identifier>
      </didl:Statement>
    </didl:Descriptor>
    <didl:Descriptor>
      <didl:Statement mimeType="application/xml">
        <dcterms:modified>2026-05-11T02:03:04Z</dcterms:modified>
      </didl:Statement>
    </didl:Descriptor>
    <didl:Component>
      <didl:Resource mimeType="application/xml" ref="https://repository.unp.ac.id/cgi/export/eprint/42381/DIDL/repounp-eprint-42381.xml"/>
    </didl:Component>
    <didl:Item>
      <didl:Descriptor>
        <didl:Statement mimeType="application/xml">
          <dip:ObjectType>info:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata</dip:ObjectType>
        </didl:Statement>
      </didl:Descriptor>
      <didl:Component>
        <didl:Resource mimeType="application/xml">
          <oai_dc:dc xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
        <dc:relation>https://repository.unp.ac.id/id/eprint/42381/</dc:relation>
        <dc:title>Pengaruh Kemandirian Belajar dan Lingkungan Keluarga terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa SMAN 3 Padang Panjang</dc:title>
        <dc:creator>Revalina, Nitra</dc:creator>
        <dc:subject>HC Economic History and Conditions</dc:subject>
        <dc:subject>LC Special aspects of education</dc:subject>
        <dc:description>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Pengaruh lingkungan&#13;
keluarga terhadap kemandirian belajar siswa SMAN 3 Padang Panjang, (2)&#13;
Pengaruh kemandirian belajar dan lingkungan keluarga terhadap hasil belajar&#13;
ekonomi siswa SMAN 3 Padang Panjang.&#13;
Jenis penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif dan kausalitas.&#13;
Populasi penelitian ini adalah siswa SMAN 3 Padang Panjang yang belajar mata&#13;
pelajaran ekonomi yang berjumlah sebanyak 143 orang. Untuk menentukan&#13;
ukuran sampel digunakan rumus Slovin, sedangkan teknik pengambilan sampel&#13;
dilakukan secara Proportional Random Sampling dan diperoleh total sampel&#13;
sebanyak 59 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket.&#13;
Sebelum digunakan untuk memperoleh data, angket diuji validitas dan&#13;
relibialitasnya. Teknik analisis data dengan menggunakan analisis jalur (Path&#13;
analysis).&#13;
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) lingkungan keluarga&#13;
berpengaruh signifikan terhadap kemandirian belajar siswa SMAN 3 Padang&#13;
Panjang dengan tingkat signifikansi 0,000 &lt; α = 0,05 (2) kemandirian belajar dan&#13;
lingkungan keluarga berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar ekonomi siswa&#13;
SMAN 3 Padang Panjang dengan tingkat signifikansi kemandirian belajar =&#13;
0,000, lingkungan keluarga = 0,040 &lt; α = 0,05.&#13;
Berdasarkan penelitian ini maka disaran kepada orang tua siswa agar&#13;
dapat memberi arahan kepada anak dalam bertindak serta mendorong dan&#13;
memberikan semangat anak untuk belajar mandiri sehingga anak memiliki&#13;
kemandirian belajar yang tinggi. Kepada siswa disarankan agar meningkatkan&#13;
kemandirian belajarnya dengan berusaha membangkitkan keberanian dan&#13;
semangat, berusaha memahami materi dengan memperbanyak sumber bacaan dan&#13;
mempelajari materi di luar jam pelajaran. Serta kepada pihak sekolah disarankan&#13;
untuk mendorong siswa untuk meningkatkan kemandirian belajarnya serta&#13;
menjalin komunikasi dengan orang tua siswa untuk memantau pendidikan siswa.&#13;
Hal ini untuk memaksimalkan lagi hasil belajar ekonomi siswa SMAN 3 Padang&#13;
Panjang.</dc:description>
        <dc:date>2012</dc:date>
        <dc:type>Thesis</dc:type>
        <dc:type>NonPeerReviewed</dc:type>
        <dc:format>text</dc:format>
        <dc:language>en</dc:language>
        <dc:identifier>https://repository.unp.ac.id/id/eprint/42381/1/final_B1_1_NITRA_REVALINA_84765_1579_2012.pdf</dc:identifier>
        <dc:identifier>  Revalina, Nitra  (2012) Pengaruh Kemandirian Belajar dan Lingkungan Keluarga terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa SMAN 3 Padang Panjang.  Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.   </dc:identifier></oai_dc:dc>
        </didl:Resource>
      </didl:Component>
    </didl:Item>
    <didl:Item>
      <didl:Descriptor>
        <didl:Statement mimeType="application/xml">
          <dip:ObjectType>info:eu-repo/semantics/objectFile</dip:ObjectType>
        </didl:Statement>
      </didl:Descriptor>
      <didl:Component>
        <didl:Resource mimeType="text" ref="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/42381/1/final_B1_1_NITRA_REVALINA_84765_1579_2012.pdf"/>
      </didl:Component>
    </didl:Item>
    <didl:Item>
      <didl:Descriptor>
        <didl:Statement mimeType="application/xml">
          <dip:ObjectType>info:eu-repo/semantics/humanStartPage</dip:ObjectType>
        </didl:Statement>
      </didl:Descriptor>
      <didl:Component>
        <didl:Resource mimeType="application/html" ref="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/42381/"/>
      </didl:Component>
    </didl:Item>
  </didl:Item>
</didl:DIDL>