<mods:mods xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" version="3.3" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>Penggunaan Diksi dan Konjungsi Teks Prosedur Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Lembah Melintang Kabupaten Pasaman Barat</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Meli</mods:namePart><mods:namePart type="family">Rahmadani</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Tujuan dalam penelitian ini mendeskripsikan dua hal berikut. Pertama,&#13;
mendeskripsikan penggunaan diksi teks prosedur siswa kelas VII Sekolah&#13;
Menengah Pertama Negeri 4 Lembah Melintang Kabupaten Pasaman Barat.&#13;
Kedua, mendeskripsikan penggunaan konjungsi teks prosedur siswa kelas VII&#13;
Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Lembah Melintang Kabupaten Pasaman&#13;
Barat.&#13;
Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Data&#13;
penelitian ini adalah data kualitatif berupa diksi dan konjungsi teks prosedur&#13;
siswa. Sumber data penelitian ini adalah teks prosedur siswa kelas VII Sekolah&#13;
Menengah Pertama Negeri 4 Lembah Melintang Kabupaten Pasaman Barat.&#13;
Instrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri. Teknik pengumpulan data&#13;
dilakukan dengan teknik pancing. Teknik pengabsahan data dalam penelitian ini&#13;
adalah teknik triangulasi. Data dianalisis dengan langkah-langkah, yaitu (1)&#13;
peneliti mengidentifikasi data dengan cara membuat format kode data dan judul&#13;
teks, (2) mengidentifikasi data berdasarkan teori yang menjadi acuan dengan cara&#13;
membuat format analisis diksi dan konjungsi teks prosedur, (3) menganalisis data,&#13;
(4) menginterpretasi data yang sudah dianalisis, (5) membuat kesimpulan.&#13;
Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan dua hal sebagai berikut. Pertama,&#13;
diksi teks prosedur. Dari 39 data penelitian ditemukan 4250 jumlah diksi yang&#13;
terdiri atas 4002 diksi baku dan 248 diksi tidak baku. Teks prosedur siswa kelas&#13;
VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Lembah Melintang Kabupaten Pasaman&#13;
Barat cenderung dibangun dengan diksi yang belum terstruktur, yakni siswa kelas&#13;
VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Lembah Melintang Kabupaten Pasaman&#13;
Barat sudah menguasai diksi yang tepat. Kedua, konjungsi teks prosedur. Dari 39&#13;
data penelitian ditemukan 194 jumlah konjungsi yang terdiri atas 90 penggunaan&#13;
ketepatan konjungsi dan 104 konjungsi yang tidak tepat. Teks prosedur siswa&#13;
kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Lembah Melintang Kabupaten&#13;
Pasaman Barat cenderung dibangun dengan konjungsi yang terstruktur, yakni&#13;
siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Lembah Melintang&#13;
Kabupaten Pasaman Barat belum menguasai konjungsi yang tepat, terutama&#13;
dalam penulisannya. Jadi, siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 4&#13;
Lembah Melintang Kabupaten Pasaman Barat cenderung menggunakan diksi&#13;
baku dan konjungsi yang belum tepat dalam menulis teks prosedur.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">PN Literature (General)</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2022-06</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FBS UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mods:mods>