<mods:mods xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" version="3.3" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>Persepsi Siswa tentang Kompetensi Profesional Guru SMK di Kota Padang Panjang</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Melisa</mods:namePart><mods:namePart type="family">Ramadani</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini dilatarbelakangi dari hasil pengamatan penulis di SMK Kota&#13;
Padang Panjang yang menunjukkan kurangnya penguasaan kompetensi&#13;
profesional oleh guru. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi&#13;
tentang kompetensi profesional guru SMK di Kota Padang Panjang dalam 1)&#13;
mengelola program pembelajaran, 2) Menguasai materi atau bahan pelajaran, 3)&#13;
mengelola kelas, 4) mengeloladan menggunakan media serta sumber belajar, 5)&#13;
melakukan evaluasi hasil belajar peserta didik, 6) memberikan bantuan dan&#13;
bimbingan kepada peserta didik. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Populasi adalah seluruh&#13;
siswa kelas X SMK kelompok Teknologi di Kota Padang Panjang yang berjumlah&#13;
365. Sampel ditetapkan sebanyak 129 orang dengan menggunakan rumus Slovin.&#13;
Alat pengumpulan data adalah angket dengan model skala Likert yang telah diuji&#13;
validitas dan reliabilitasnya. Angket dinyatakan valid dengan r hasil 0,857 dengan&#13;
rho table=0,648 pada taraf kepercayaan 95% dan reliabel dengan r hasil= 0,96&#13;
dengan r table 0,632 pada taraf kepercayaan 95%. Data diolah dengan&#13;
menggunakan rumus rata-rata (Mean) yang dipresentasekan.&#13;
Hasil penelitian mengungkapkan bahwa persepsi siswa tentang&#13;
kompetensi profesional guru SMK di Kota Padang Panjang dalam 1) mengelola&#13;
program pembelajaran, berada pada kategori cukup dengan skor rata-rata 3,49, 2)&#13;
menguasai materi atau bahan pelajaran, berada pada kategori mampu dengan skor&#13;
&#13;
rata-rata 3,94, 3) mengelola kelas, berada pada kategori mampu dengan skor rata-&#13;
rata 3,73, 4) mengelola dan menggunakan media serta sumber belajar, berada&#13;
&#13;
pada kategori cukup dengan skor rata-rata 3,54, 5) melaksanakan evaluasi hasil&#13;
belajar peserta didik, berada pada kategori mampu dengan skor rata-rata 3,84, 6)&#13;
memberikan bantuan dan bimbingan kepada peserta didik, berada pada kategori&#13;
cukup dengan skor rata-rata 3,50. Secara keseluruhan, kompetensi profesional&#13;
guru SMK di Kota Padang Panjang berada pada kategori mampu dengan skor&#13;
rata-rata keseluruhan 3,67.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">L Education (General)</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2016-08</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Administrasi Pendidikan FIP UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mods:mods>