Pelaksanaan Standar Pengelolaan Bidang Hubungan Masyarakat di SMP Negeri Kecamatan Padang UtaraMeissy AmeliaAzahraauthorPenelitian ini dilatar belakangi berdasarkan hasil pengamatan penulis mengenai Pelaksanaan Standar Pengelolaan Bidang Hubungan Masyarakat di SMP Negeri Kecamatan Padang Utara yang menunjukan masih kurang terlaksana. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai Pelaksanaan Standar Pengelolaan Bidang Hubungan Masyarakat di SMP Negeri Kecamatan Padang Utara dalam hal 1) Sekolah melibatkan warga dan masyarakat pendukung sekolah dalam pengelolaan pendidikan, 2) Warga sekolah dilibatkan dalam pengelolaan akademik, 3) Masyarakat pendukung sekolah dilibatkan dalam pengelolaan non-akademik, 4) Keterlibatan peran serta warga sekolah dan masyarakat dalam pengelolaan dibatasi pada kegiatan tertentu yang ditetapkan, 5) Setiap sekolah menjalin kemitraan dengan lembaga lain yang relevan, berkaitan dengan input, proses, output dan pemanfaatan lulusan, 6) Kemitraan sekolah dilakukan dengan lembaga pemerintah atau non-pemerintah, 7) Kemitraan SMP atau yang setara dilakukan minimal dengan SMA atau yang setara, serta dunia usaha dan dunia industri, 8) Sistem kemitraan sekolah ditetapkan dengan perjanjian secara tertulis. Penelitian ini bersifat deskriptif. Populasi penelitian ini adalah wakil kepala sekolah, guru dan staff di SMP Negeri Kecamatan Padang Utara yang berjumlah 159 orang. Untuk penarikan sampel dalam penelitian ini adalah Proportional Stratified Random Sampling, diperoleh sebanyak 52 orang. Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket dalam bentuk Skala Likert dengan lima alternatif jawaban. Angket tersebut sudah diuji coba untuk mengetahui validitas dan reabilitasnya. Hasil penelitian menunjukan bahwa 1) Sekolah melibatkan warga dan masyarakat pendukung sekolah dalam pengelolaan pendidikan berada pada kriteria cukup baik dengan skor 3.58, 2) Warga sekolah dilibatkan dalam pengelolaan akademik berada pada kriteria baik dengan skor 3.88, 3) Masyarakat pendukung sekolah dilibatkan dalam pengelolaan non-akademik berada pada kriteria baik dengan skor 3.92, 4) Keterlibatan peran serta warga sekolah dan masyarakat dalam pengelolaan dibatasi pada kegiatan tertentu yang ditetapkan berada pada kriteria cukup baik dengan skor 3.58, 5) Setiap sekolah menjalin kemitraan dengan lembaga lain yang relevan, berkaitan dnegan input, proses, output dan pemanfaatan lulusan berada pada kriteria baik dengan skor 3.85, 6) Kemitraan sekolah dilakukan dengan lembaga pemerintah atau non-pemerintah berada pada kriteria baik dengan skor 4.05, 7) Kemitraan SMP atau yang setara dilakukan minimal dengan SMA atau yang setara, serta dunia usaha dan dunia industri berada pada kriteria baik dengan skor 3.76, dan 8) Sistem kemitraan sekolah ditetapkan dengan perjanjian secara tertulis berada pada kriteria baik dengan skor 3.81.L Education (General)2019-11Universitas Negeri Padang;Administrasi Pendidikan FIP UNPThesis