Kontribusi Pembuatan Keputusan dan Motivasi Berprestasi terhadap Budaya Kerja Guru SMA Negeri Kabupaten Tapanuli SelatanNismalawatiRitongaauthorBerdasarkan pra survey di lapangan tergambar bahwa budaya kerja guru SMA Negeri masih rendah. Ini terlihat dari sikap yang ditunjukkan guru dalam melaksanakan tugasnya seperti kurangnya kesungguhan guru dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya. Hal ini dikhawatirkan akan berpengaruh terhadap pencapaian tujuan pembelajaran dan pada akhirnya pada tujuan pendidikan. Selanjutnya, peneliti menduga bahwa pembuatan keputusan dan Motivasi berprestasi mempengaruhi budaya kerja guru SMA Negeri Kabupaten Tapanuli Selatan. Oleh karena itu perlu dilakukan penelitian untuk menguji kebenarannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap kontribusi pembuatan keputusan dan motivasi berprestasi terhadap budaya kerja guru SMA Negeri Kabupaten Tapanuli Selatan. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: (1) Pembuatan keputusan berkontribusi terhadap budaya kerja guru, (2) Motivasi berprestasi berkontribusi terhadap budaya kerja guru, (3) Pembuatan keputusan dan motivasi berprestasi secara bersama-sama berkontribusi terhadap budaya kerja guru. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru SMA Negeri Kabupaten Tapanuli Selatan yang berjumlah 223 orang. Sampel penelitian berjumlah 78 orang yang diambil dengan teknik Stratified Proportional Random Sampling, dengan mempertimbangkan strata tingkat pendidikan dan masa kerja. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket model Skala Likert yang telah teruji validitas dan reliabilitasnya. Data penelitian dianalisis dengan teknik korelasi dan regresi. Hasil analisis data menunjukkan bahwa: (1) Pembuatan keputusan berkontribusi terhadap budaya kerja guru sebesar 13,1%, (2) Motivasi berprestasi berkontribusi terhadap budaya kerja guru sebesar 16,9%,(3) Pembuatan keputusan dan motivasi berprestasi secara bersama-sama berkontribusi terhadap budaya kerja guru sebesar 25,1%. Selanjutnya hasil analisis deskriptif mengungkap bahwa budaya kerja, pembuatan keputusan, dan motivasi berprestasi guru masih berada pada kategori cukup dengan tingkat ketercapaian skor masing-masingnya sebesar 70,72%, 78,45%, dan 74,95%% dari skor ideal. Temuan di atas mengimplikasikan bahwa pembuatan keputusan dan motivasi berprestasi adalah dua faktor yang memiliki pengaruh terhadap budaya kerja guru, akan tetapi masih banyak faktor lain yang ikut berpengaruh terhadap budaya kerja guru yang tidak dikaji dalam penelitian ini.LC Special aspects of education2014Universitas Negeri Padang;Administrasi Pendidikan PPS UNPThesis