Hubungan Mata Kuliah Analisis Matematika dengan Mata kuliah Survey dan Pemetaan Mahasiswa Program Studi PTB Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang Angkatan 2014,2015 dan 2016MulyaniKarimauthorPenelitian ini dilakukan di Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang dan dilatarbelakangi oleh banyaknya mahasiswa yang mendapat nilai yang dikategorikan rendah pada mata kuliah Survey dan Pemetaan. Kategori nilai rendah berdasarkan peraturan akademik UNP yaitu nilai C-, D dan E. Rendahnya hasil belajar disebabkan banyak faktor diantaranya minimnya pengetahuan mahasiswa mengenai teori dasar Survey dan Pemetaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan hubungan antara mata kuliah Analisis Matematika dengan mata kuliah Survey dan Pemetaan pada mahasiswa Program Studi PTB FT UNP angkatan 2014, 2015 dan 2016. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang berbentuk korelasi dengan jumlah populasi sebanyak 140 orang yang di lakukan di Jurusan Teknik Sipil FT UNP, dan sampel uji coba penelitian sebanyak 30 orang mahasiswa dengan menggunakan teknik random sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah: 1) Analisis deskriptif, 2) Uji persyaratan analisis, yang terdiri dari uji normalitas dan uji linearitas untuk membuktikan bahwa sebaran data berasal dari sampel yang berdistribusi normal dan linear, dan 3) Uji Hipotesis. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang cukup dan signifikan antara mata kuliah Analisis Matematika dengan mata kuliah Survey dan Pemetaan pada mahasiswa Program Studi PTB FT UNP angkatan 2014 dan 2015. Hal ini dapat dilihat dari nilai koefisien korelasi sebesar 0,574, berada pada kategori hubungan yang cukup kuat (terletak antara 0,40 – 0,599).LB Theory and practice of educationQA Mathematics2018-09-26Universitas Negeri Padang;Teknik Sipil FT UNPThesis