Repository Universitas Negeri PadangPengembangan Modul Komunikasi Interpersonal Orangtua dan Anak untuk Pencapaian Identitas Diri RemajaAgung TriPrasetiaauthorSalah satu permasalahan psikososial pada usia remaja adalah permasalahan pencapaian identitas diri, remaja yang identitas dirinya tidak tercapai akan mengalami krisis identitas dan hal ini akan mempengaruhi perkembangan usia dewasa yang akan dihadapinya di masa depan. Asumsi dasar yang berkembang dalam penelitian ini adalah adanya pengaruh kualitas komunikasi interpersonal orangtua dan anak, sehingga tujuan penelitian ini adalah; (1) menggambarkan kondisi komunikasi interpersonal orangtua dan anak, (2) menggambarkan kondisi pencapaian identitas diri remaja, (3) menghasilkan modul komunikasi interpersonal yang efektif bagi orangtua dan anak untuk pencapaian identitas diri remaja yang tepat secara materi dan tampilan, (4) mendeskripsikan tingkat keterpakaian modul komunikasi interpersonal yang efektif bagi orangtua dan anak untuk pencapaian identitas diri remaja (5) mendeskripsikan kondisi komunikasi interpersonal orangtua dan anak serta kondisi pencapaian identitas diri remaja setelah implementasi modul, (6) menguji keefektifan penggunaan modul Komunikasi Interpersonal yang Efektif bagi Orangtua dan Anak untuk Pencapaian Identitas Diri Remaja. Metode yang digunakan merupakan bagian dari pengembangan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation and Evaluation). Subjek uji coba penelitian ini terdiri dari 3 orang ahli, satu orang pembina Bina Keluarga Remaja, 6 orang anggota Bina Keluarga Remaja. Data hasil penelitian ini dianalisis dengan analisis deskriptif dan statistik non parametrik Hasil analisis menunjukkan bahwa (1) tingkat komunikasi antara orang tua dan anak remajanya masih sedang dan cenderung rendah, (2) pencapaian identitas diri remaja tidak optimal, (3) Tingkat kelayakan materi dan tampilan berada pada kategori sangat layak. (4) tingkat keterpakaian modul berada pada kategori sangat baik, (5) tingkat komunikasi interpersonal orangtua dan anak setelah implementasi modul berada pada kategori baik, sedangkan pencapaian identitas diri masih tidak optimal, (6) adanya peningkatan yang signifikan terhadap kondisi komunikasi interpersonal orangtua dan anak setelah implementasi modul, sedangkan untuk pencapaian identitas diri tidak mengalami peningkatan yang signifikan. Dengan demikian, prototype modul komunikasi interpersonal yang efektif bagi orangtua dan anak untuk pencapaian identitas diri remaja ini dapat dimanfaatkan oleh pembina Bina Keluarga Remaja untuk meningkatkan kemampuan komunikasi orangtua dan anak.BF Psychology2018Universitas Negeri Padang;Bimbingan dan Konseling Pascasarjana FIP UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.