%0 Thesis
%9 Bachelor/Skripsi
%A Armiya, Armiya
%A FT,
%B Pdd Teknik Informatika FT UNP
%D 2019
%F repounp:41958
%I Universitas Negeri Padang
%K MEDIA PEMBELAJARAN, PERANCANGAN, MULTIMEDIA INTERAKTIF
%T Rancang Bangung Madia Pembelajaran Multimedia Interaktifm pada Mata Pelajaran Dasar Desain Grafis Pada SMKS Terpadu Babussalam
%U https://repository.unp.ac.id/id/eprint/41958/
%X Desain Grafis merupakan matapelajaran wajib paket keahlian bagi  siswa SMK untuk jurusan Multimedia. Mata pelajaran Desain Grafis ini  lebih mengarah kepada praktikum berbasis kompetensi dengan tujuan  untuk memberi bekal keterampilan yang kuat serta dengan landasan teori  yang realistis kepada siswa. Namun masih banyak terdapat siswa yang  tidak memahami materi pembelajaran yang di sampaikan oleh guru  dikarenakan metode yang digunakan dalam penyampaian materi  pembalajaran masih menggunakan metode Konvensional dan menoton.  Untuk itu perlu merancang media pembelajaran yang dapat membantu  siswa dalam menguasai materi berupa Multimedia Interaktif yang di  kemas menjadi sebuah aplikasi yang bisa di gunakan oleh banyak siswa.  Dalam perancangan materi menggunakan model Explicit Intruction  dan melalui teknis prosedur pembelajaran Multimedia Interaktif yaitu :  analisis kebutuhan, identifikasi materi, menentukan model pembelajaran,  desain flow chart, pengumpulan bahan grafis pengumpulan bahan animasi,  pemograman, finishing dan mastering, uji coba, revisi produk akhir.  Pembuaan Multimedia Interaktif ini menggunakan aplikasi Adobe  Director11, dan aplikasi pendukung lainnya. Media interaktif ini juga  dilengkapi dengan test Pretest dan Post Test untuk mengukur tingkat  kemampuan dan pemahaman siswa terhadap materi yang telah di pelajari.  Multimedia interaktif pembelajaran dengan model Explicit  Intruction pada mata pelajaran desain grafis diharapkan mampu  memberikan kemudahan bagi siswa dalam proses pembelajannya