https://repository.unp.ac.id/id/eprint/41930 2026-04-30T09:47:47Z info:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata https://repository.unp.ac.id/id/eprint/41930/ Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Metode Diskusi dengan Sistem Kartu Arisan pada Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas X.8 SMA N 7 Padang Adriani, Nila HC Economic History and Conditions LC Special aspects of education Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan metode “diskusi dengan sistem kartu arisan” dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas X.8 SMA N 7 Padang. Jenis Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan subjek penelitian adalah siswa kelas X.8 SMA N 7 Padang dengan jumlah siswa 38 orang. Data pada penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan lembar observasi, yang digunakan untuk melihat perubahan aktivitas belajar siswa pada siklus I dan II. Data yang diperoleh diolah dengan teknik persentase dan dikelompokkan ke dalam interval yang telah ditetapkan. Berdasarkan hasil pengamatan aktivitas belajar siswa selama Proses Belajar Mengajar pada siklus I dan II terlihat adanya peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas X.8 SMA N 7 Padang. Selama metode “diskusi dengan sistem kartu arisan” diterapkan aktivitas belajar siswa naik sebesar 4,5% yaitu pada siklus I sebesar 37,71% menjadi 42,21% pada siklus II. Pada akhir penerapan metode “diskusi dengan sistem kartu arisan” siswa diberikan tes objektif untuk melihat ada tidaknya peningkatan pada hasil belajar siswa. Setelah diadakan tes ternyata rata-rata hasil belajar siswa naik sebesar 12,96 yaitu pada siklus I sebesar 63,72 menjadi 76,68 pada siklus II. Peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa terjadi karena adanya penambahan tindakan pada siklus II yaitu memerintahkan siswa meringkas materi pelajaran yang akan dipelajari dan mengerjakan Pekerjaan Rumah (PR) yang diberikan oleh guru. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penerapan metode “diskusi dengan sistem kartu arisan” dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas X.8 SMA N 7 Padang. 2012 Thesis NonPeerReviewed text en https://repository.unp.ac.id/id/eprint/41930/1/final_B1_1_NILA_ADRIANI_61026_1440_2012.pdf Adriani, Nila (2012) Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Metode Diskusi dengan Sistem Kartu Arisan pada Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas X.8 SMA N 7 Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang. info:eu-repo/semantics/objectFile info:eu-repo/semantics/humanStartPage