<didl:DIDL xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dip="urn:mpeg:mpeg21:2002:01-DIP-NS" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" xmlns:dii="urn:mpeg:mpeg21:2002:01-DII-NS" xmlns:didl="urn:mpeg:mpeg21:2002:02-DIDL-NS" DIDLDocumentId="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/41877" xsi:schemaLocation="urn:mpeg:mpeg21:2002:02-DIDL-NS http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/MPEG-21_schema_files/did/didl.xsd urn:mpeg:mpeg21:2002:01-DII-NS http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/MPEG-21_schema_files/dii/dii.xsd urn:mpeg:mpeg21:2005:01-DIP-NS http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/MPEG-21_schema_files/dip/dip.xsd">
  <didl:Item>
    <didl:Descriptor>
      <didl:Statement mimeType="application/xml">
        <dii:Identifier>https://repository.unp.ac.id/id/eprint/41877</dii:Identifier>
      </didl:Statement>
    </didl:Descriptor>
    <didl:Descriptor>
      <didl:Statement mimeType="application/xml">
        <dcterms:modified>2026-04-30T00:43:00Z</dcterms:modified>
      </didl:Statement>
    </didl:Descriptor>
    <didl:Component>
      <didl:Resource ref="https://repository.unp.ac.id/cgi/export/eprint/41877/DIDL/repounp-eprint-41877.xml" mimeType="application/xml"/>
    </didl:Component>
    <didl:Item>
      <didl:Descriptor>
        <didl:Statement mimeType="application/xml">
          <dip:ObjectType>info:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata</dip:ObjectType>
        </didl:Statement>
      </didl:Descriptor>
      <didl:Component>
        <didl:Resource mimeType="application/xml">
          <oai_dc:dc xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
        <dc:relation>https://repository.unp.ac.id/id/eprint/41877/</dc:relation>
        <dc:title>Efektivitas Penerapan Flipped Clasroom dan Jumping&#13;
Task pada Materi Flora dan Fauna Indonesia dan&#13;
Dunia di SMAN 15 Padang.</dc:title>
        <dc:creator>Dantin, Muhar</dc:creator>
        <dc:subject>G Geography</dc:subject>
        <dc:subject>LB Theory and practice of education</dc:subject>
        <dc:description>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas Penerapan Flipped&#13;
Classroom dan Jumping Task terhadap hasil belajar siswa kelas XI IIS pada mata&#13;
pelajaran geografi di SMAN 15 Padang.&#13;
Penelitian merupakan penelitian experiment (Experimental research).&#13;
Populasi dari penelitian ini adalah seluruh kelas XI IIS di SMAN 15 Padang.&#13;
Sampel dari penelitian ini adalah kelas XI IIS 1 Sebagai kelas Experimen dan XI&#13;
IIS 2 sebagai kelas kontrol. Teknik pengambilan sampel adalah teknik Simple&#13;
Random Sampling. Dua kelas XI IIS akan dipilih secara random oleh peneliti.&#13;
Jenis data yang digunakan adalah data primer yaitu hasil tes awal (pretest) dan&#13;
hasil akhir (Postest), kemudian data dianalisis dengan menggunakan uji t dengan&#13;
 = 0,05.&#13;
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa rata-rata hasil belajarar tes akhir&#13;
(Postest), sebesar 83,47 untuk kelas experiment dan 776,74 untuk kelas kontrol.&#13;
Berdasarkan uji t menggunakan software SPSS untuk pretest dengan = 0,05 jika&#13;
nilai sig 199 &gt; 0,05 maka tidak terdapat perbedaan yang signifikan. Untuk&#13;
(Postest) sebaliknya jika signifikasi (2-tailed) 0,00 &lt; = 0,05 maka terapat&#13;
perbedaan yang signifikan. Untuk pengambilan keputusan di lihat dari nilai&#13;
signifikansinya. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil&#13;
belajar mata pelajaran geografi menggunakan model pembelajaran Flipped&#13;
Classroom dan Jumping Task Pada Materi Flora Dan Fauna Indonesia Dan Dunia.</dc:description>
        <dc:date>2021-01-22</dc:date>
        <dc:type>Thesis</dc:type>
        <dc:type>NonPeerReviewed</dc:type>
        <dc:format>text</dc:format>
        <dc:language>en</dc:language>
        <dc:identifier>https://repository.unp.ac.id/id/eprint/41877/1/MUHAR_DANTIN_16045035_315_2021.pdf</dc:identifier>
        <dc:identifier>  Dantin, Muhar  (2021) Efektivitas Penerapan Flipped Clasroom dan Jumping Task pada Materi Flora dan Fauna Indonesia dan Dunia di SMAN 15 Padang.  Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.   </dc:identifier></oai_dc:dc>
        </didl:Resource>
      </didl:Component>
    </didl:Item>
    <didl:Item>
      <didl:Descriptor>
        <didl:Statement mimeType="application/xml">
          <dip:ObjectType>info:eu-repo/semantics/objectFile</dip:ObjectType>
        </didl:Statement>
      </didl:Descriptor>
      <didl:Component>
        <didl:Resource ref="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/41877/1/MUHAR_DANTIN_16045035_315_2021.pdf" mimeType="text"/>
      </didl:Component>
    </didl:Item>
    <didl:Item>
      <didl:Descriptor>
        <didl:Statement mimeType="application/xml">
          <dip:ObjectType>info:eu-repo/semantics/humanStartPage</dip:ObjectType>
        </didl:Statement>
      </didl:Descriptor>
      <didl:Component>
        <didl:Resource ref="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/41877/" mimeType="application/html"/>
      </didl:Component>
    </didl:Item>
  </didl:Item>
</didl:DIDL>