<mets:mets xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" OBJID="eprint_41873" LABEL="Eprints Item" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-05-03T09:42:09Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_41873_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Pendidikan&#13;
Matematika Realistik terhadap Kemampuan&#13;
Pemecahan Masalah Matematika Peserta Didik Kelas&#13;
XI IPA SMAN 1 Kecamatan Akabiluru Tahun&#13;
Pelajaran 2013/2014</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Nidaul</mods:namePart><mods:namePart type="family">Khairi</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Kemampuan pemecahan masalah matematika peserta didik kelas XI IPA&#13;
SMAN 1 Kecamatan Akabiluru masih rendah berdasarkan hasil tes awal&#13;
kemampuan pemecahan masalah matematika. Salah satu pendekatan&#13;
pembelajaran yang dapat digunakan guru untuk meningkatkan kemampuan&#13;
pemecahan masalah matematika peserta didik ialah pendekatan pembelajaran&#13;
Pendidikan Matematika Realistik (PMR). Penelitian ini bertujuan untuk&#13;
mengetahui perkembangan kemampuan pemecahan matematika peserta didik&#13;
selama diterapkannya pendekatan pembelajaran PMR dan untuk mengetahui&#13;
apakah kemampuan pemecahan matematika peserta didik dengan menggunakan&#13;
pendekatan pembelajaran PMR lebih baik daripada kemampuan pemecahan&#13;
matematika peserta didik dengan menggunakan pembelajaran konvensional.&#13;
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dan kuasi eksperimen.&#13;
Penelitian deskriptif digunakan untuk mendeskripsikan perkembangan&#13;
kemampuan pemecahan masalah matematika peserta didik dan penelitian kuasi&#13;
eksperimen untuk membandingkan kemampuan pemecahan masalah matematika&#13;
peserta didik. Rancangan penelitian kuasi eksperimen adalah Randomized Control&#13;
Group Only Design. Populasi penelitian adalah peserta didik kelas XI IPA SMAN&#13;
1 Kecamatan Akabiluru tahun pelajaran 2013/2014. Pengambilan sampel&#13;
dilakukan dengan teknik Random Sampling sehingga terpilih kelas XI IPA 1&#13;
sebagai kelas eksperimen dan XI IPA 3 sebagai kelas kontrol. Instrumen&#13;
penelitian adalah kuis dan tes kemampuan pemecahan masalah matematika. Kuis&#13;
dianalisis menggunakan rubrik kemampuan pemecahan masalah dan tes&#13;
kemampuan pemecahan masalah matematika menggunakan uji-t.&#13;
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah&#13;
matematika peserta didik pada kelas eksperimen mengalami pengaruh yang baik.&#13;
Hal ini dapat dilihat dari pencapaian kuis yang diadakan untuk setiap pertemuan&#13;
pada kelas eksperimen. Sementara kemampuan pemecahan masalah matematika&#13;
peserta didik yang menggunakan pendekatan pembelajaran PMR lebih baik&#13;
daripada kemampuan pemecahan masalah matematika peserta didik yang&#13;
menggunakan pembelajaran konvensional</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">LC Special aspects of education</mods:classification><mods:classification authority="lcc">QA Mathematics</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2014</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Matematika FMIPA UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_41873"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_41873_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file MIMETYPE="application/pdf" OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/41873/1/final_B1_1_NIDAUL_KHAIRI_96791_1299_2014.pdf" SIZE="1109359" ID="eprint_41873_83807_1"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/41873/1/final_B1_1_NIDAUL_KHAIRI_96791_1299_2014.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div ADMID="TMD_eprint_41873" DMDID="DMD_eprint_41873_mods"><mets:fptr FILEID="eprint_41873_document_83807_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>