<mets:mets xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" OBJID="eprint_41803" LABEL="Eprints Item" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-05-01T21:18:43Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_41803_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Hubungan Keterampilan Membaca Pemahaman dengan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Siswa Kelas X SMK Negeri 4 Pariaman.</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Ari</mods:namePart><mods:namePart type="family">Yolanda</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan membaca pemahaman dan keterampilan menulis karangan deskripsi siswa kelas X SMK Negeri 4 Pariaman. Tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama, mendeskripsikan keterampilan membaca pemahaman siswa kelas X SMK Negeri 4 Pariaman. Kedua, mendeskripsikan keterampilan menulis karangan deskripsi siswa kelas X SMK Negeri 4 Pariaman. Ketiga, menganalisis hubungan keterampilan membaca pemahaman dengan keterampilan menulis karangan deskripsi siswa kelas X SMK Negeri 4 Pariaman. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode deskriptif. Rancangan penelitian ini adalah korelasional. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Negeri 4 Pariaman yang terdaftar pada tahun ajaran 2015/2016 sebanyak 139 orang dan tersebar dalam enam kelas. Sampel penelitian ini berjumlah 42 orang yang ditentukan dengan menggunakan teknik simple random sampling. Data penelitian diperoleh melalui dua jenis tes, yaitu tes objektif dan tes unjuk kerja. Tes objektif digunakan untuk mengumpulkan data keterampilan membaca pemahaman sedangkan tes unjuk kerja digunakan untuk mengumpulkan data keterampilan menulis karangan deskripsi. Hasil penelitian ini ada tiga, yaitu sebagai berikut. Pertama, keterampilan membaca pemahaman siswa kelas X SMK Negeri 4 Pariaman berada pada kualifikasi Lebih dari Cukup (LDC) dengan nilai rata-rata (67,38). Kedua, keterampilan menulis karangan deskripsi siswa kelas X SMK Negeri 4 Pariaman berada pada kualifikasi Lebih dari Cukup (LDC) dengan nilai rata-rata (71,96). Ketiga, berdasarkan uji-t, hipotesis alternatif (H1) diterima pada taraf signifikan 95% dan derajat kebebasan n-1 karena thitung&gt;ttabel, yaitu 34,28&gt;1,68. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, disimpulkan tiga hal berikut. Pertama, keterampilan membaca pemahaman siswa kelas X SMK Negeri 4 Pariaman berada pada kualifikasi Lebih dari Cukup (LDC) dengan nilai rata-rata (67,38). Kedua, keterampilan menulis karangan deskripsi siswa kelas X SMK Negeri 4 Pariaman berada pada kualifikasi Lebih dari Cukup (LDC) dengan nilai rata-rata (71,96). Ketiga, terdapat hubungan yang signifikan antara keterampilan membaca pemahaman dengan keterampilan menulis karangan deskripsi siswa kelas X SMK Negeri 4 Pariaman.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2016</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FBS UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_41803"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_41803_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file MIMETYPE="application/pdf" OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/41803/1/final_B1_1_ARI_YOLANDA_1200845_577_2016.pdf" SIZE="2508863" ID="eprint_41803_83664_1"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/41803/1/final_B1_1_ARI_YOLANDA_1200845_577_2016.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div ADMID="TMD_eprint_41803" DMDID="DMD_eprint_41803_mods"><mets:fptr FILEID="eprint_41803_document_83664_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>