%T Pengembangan Tes Hasil Belajar
Menggunakan Computer Based Test (CBT) dengan Aplikasi Macromedia Director MX 2004 pada Mata Pelajaran IPA Terpadu di Kelas VIII SMP
%I Universitas Negeri Padang
%A Mardhiyah Hamdani
%X Seorang guru dituntut untuk lebih profesional dalam meningkatkan kualitas
pembelajarannya baik dalam membimbing siswa, mengembangkan dan
memanfaatkan sumber belajar serta mengevaluasi hasil belajar siswa. Apalagi
dengan berkembang pesatnya IPTEK dan diberlakukan Kurikulum 2013 dimana
akan diintegrasikannya TIK di setiap mata pelajaran. penelitian ini bertujuan
untuk menghasilkan produk pelaksanaan evaluasi pembelajaran siswa
menggunakan komputer yang disebut dengan Computer Based Test (CBT) dengan
aplikasi Macromedia Director MX 2004 yang berkualitas dan sesuai dengan
kriteria kelayakan dari aspek materi, evaluasi dan media melalui validasi beberapa
ahli dan uji coba produk. Sehingga produk CBT ini layak digunakan guru untuk
mengevaluasi hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA Terpadu.
Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang merujuk pada
model prosedural Borg & Gall, yaitu: identifikasi kebutuhan, perumusan tujuan,
pengembangan produk, validasi uji ahli, uji coba produk dan revisi. Subjek
penelitian adalah dua orang ahli materi yakni guru SMPN 7 Padang, dua orang
ahli evaluasi yakni dosen jurusan KTP FIP UNP dan dua orang ahli media yakni
dosen jurusan KTP FIP UNP, serta divalidasi oleh siswa kelas VIII3
SMPN 7
Padang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah format penilaian
untuk melihat validitas dari aspek materi, evaluasi dan media, dokumentasi, serta
angket yang digunakan dalam pelaksanaan uji coba produk untuk melihat
kepraktisan bagi subjek coba. Data dianalisis secara Deskriptif Kuantitatif untuk
mengetahui kualitas produk.
Hasil analisis menunjukkan bahwa produk CBT ini berada pada skor yang
sangat baik (92%) dengan rerata skor 4,6. Untuk aspek materi berada pada skor
sangat baik (94%) dengan rerata skor 4,7. Untuk aspek evaluasi berada pada skor
sangat baik (92%) dengan rerata skor 4,6. Dan aspek media berada pada skor
sangat baik (92%) dengan rerata skor 4,6. Hasil uji praktikalitas berada pada skor
sangat baik (92%) dengan rerata skor 4,6. Hasil tersebut menunjukkan bahwa
produk Computer Based Test (CBT) dengan aplikasi Macromedia Director MX
2004 layak digunakan sebagai salah satu alternatif dalam melakukan evaluasi
hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA Terpadu di kelas VIII SMP semester
satu.
%L repounp41773
%D 2014