Repository Universitas Negeri PadangPersepsi Guru terhadap Pelaksanaan Fungsi Kepala Sekolah Sebagai Motivator di SMA Negeri Kota Padang PanjangMardatillahMardatillahauthorPenelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang terlaksananya pelaksanaan fungsi kepala sekolah sebagai motivator di SMA Negeri Kota Padang Panjang. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang pelaksanaan fungsi kepala sekolah sebagai motivator di SMA Negeri Kota Padang Panjang yang meliputi pemberian penghargaan, menciptakan komunikasi efektif, pemberian hukuman dan pemberian kesempatan aktualisasi diri. Pertanyaan penelitian yang diajukan adalah bagaimana (1) persepsi guru terhadap pemberian penghargaan di SMAN Kota Padang Panjang, (2) persepsi guru terhadap komunikasi di SMAN Kota Padang Panjang, (3) persepsi guru terhadap pemberian hukuman di SMAN Kota Padang Panjang, (4) persepsi guru terhadap pemberian kesempatan aktualisasi diri di SMAN Kota Padang Panjang. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan populasinya adalah seluruh guru SMA Negeri Kota Padang Panjang yang berjumlah 150 orang, sedangkan yang menjadi sampel penelitian sebanyak 38% dari populasi atau sebanyak 57 orang guru yang pengambilannya menggunakan teknik stratified propotional random sampling. Instrumen penelitian digunakan berupa angket yang disusun dalam bentuk Skala Likert yang sudah dimodifikasi, dengan 5 (lima) alternatif jawaban yaitu Sangat Setuju (SS), Setuju (S), Kurang Setuju (KS), Tidak Setuju (TS), dan Sangat Tidak Setuju (STS), yang telah diuji validitas dan reabilitasnya. Angket dinyatakan valid dengan r hasil = 0,853 dengan rho tabel = 0,648 pada taraf kepercayaan 95% dan reliabel dengan r hasil = 0,969 pada taraf kepercayaan 95% dengan rho tabel = 0,632. Data diolah dengan menggunakan rumus rata-rata (Mean). Hasil penelitian menyimpulkan bahwa (1) Persepsi guru terhadap fungsi kepala sekolah sebagai motivator dalam aspek pemberian penghargaan berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 4,1. (2) Persepsi guru terhadap pelaksanaan fungsi kepala sekolah sebagai motivator dalam aspek menciptakan komunikasi efektif berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 4,2. (3) Persepsi guru terhadap fungsi kepala sekolah sebagai motivator dalam pemberian hukuman berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 4,2. (4) Persepsi guru terhadap pelaksanaan fungsi kepala sekolah sebagai motivator dalam aspek pemberian kesempatan aktualisasi diri berada pada kategori baik dengan skor rata- rata 4,2. Secara umum persepsi guru terhadap pelaksanaan fungsi kepala sekolah sebagai motivator di SMA Negeri Kota Padang Panjang baik dengan skor rata- rata 4,2. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa fungsi kepala sekolah sebagai motivator di SMA Negeri Kota Padang Panjang terlaksana dengan baik.L Education (General)2015-07Universitas Negeri Padang;Administrasi Pendidikan FIP UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.