<mods:mods xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" version="3.3" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>Studi Kedisiplinan Siswa dalam Pelaksanaan&#13;
Pembelajaran Penjasorkes pada Siswa SMP Negeri 4 V Koto&#13;
Kampung dalam Kabupaten Padang Pariaman</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Muhammad</mods:namePart><mods:namePart type="family">Ridwan</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Masalah dalam penelitiian ini yaitu belum diketahuinya tingkat kedisiplinan&#13;
siswa dalam pembelajaran penjasorkes.Dimana disiplin merupakan bentuk&#13;
perilaku patuh dan tunduk terhadap peraturan yang berlaku tetapi kepatuhan itu&#13;
lebih ditekankan pada kesadaran dari diri bukan karena paksaan.akan tetapi pada&#13;
kenyataannya bayak prilaku disiplin manusia dilatarbelakangi karena adanya&#13;
paksaan atau aturan yang mengekang. Tujuan penelitian ini adalah untuk&#13;
mengetahui kedisiplinan siswa dalam pelaksanaan pembelajaran penjasorkes pada&#13;
siswa SMP Negeri 4 V Koto Kampung Dalam Kabupaten Padang Pariaman.&#13;
Jenis penelitian adalah deskriptive. Populasi dalam penelitian ini adalah&#13;
siswa kelas VII dan VIII, yang berjumlah sebanyak 130 orang. Sampel diambil&#13;
dengan stratified random sampling sebesar 25% dari jumlah populasi, dengan&#13;
demikian jumlah sampel adalah sebanyak 32 orang. Jenis data dalam penelitian&#13;
yaitu data primer, data yang dikumpulkan langsung oleh peneliti dengan&#13;
menyebarkan angket kepada siswa yang terpilih menjadi sampel. Data motivasi&#13;
siswa dianalisis dengan tingkat capaian responden dengan menggunakan analisis&#13;
skor ideal.&#13;
 Hasil penelitian tentang kedisiplinan dalam pembelajaran pendidikan&#13;
jasmani olah raga dan kesehatan pada menyatakan bahwa kedisiplinan siswa&#13;
dalam pembelajaran penjasorkes dipereroleh tingkat capaian sebesar 87%, dan&#13;
berada pada kategori yaitu “Baik”. Artinya siswa memiliki kedisiplinan yang baik&#13;
dalam mengikuti proses pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan&#13;
kesehatan.Saran yang dapat disampaikan kepada seluruh pihak sekolah,khususnya&#13;
guru penjasorkes yang ada di sekolah SMP Negei 4 V Koto Kampung Dalam&#13;
Kabupaten Padang Pariaman untuk dapat lebih menyadari dan mengoreksi sikap&#13;
dan cara mengajar yang mungkin dapat menyebabkan siswa kurang disiplin.Agar&#13;
pencampaian hasil belajar yang baik dan kediplinan dapat tercapai seperti yang&#13;
diharapkan.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">LB Theory and practice of education</mods:classification><mods:classification authority="lcc">S Sport</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2014-07-22</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Olahraga FIK UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mods:mods>