<mets:mets xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" OBJID="eprint_41732" LABEL="Eprints Item" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-05-02T17:52:33Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_41732_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair&#13;
Share terhadap Keterampilan Menulis Berita Siswa Kelas VIII1 SMP&#13;
Negeri 11 Sijunjung</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Netri</mods:namePart><mods:namePart type="family">Febriani</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Tujuan penelitian ini dilatar belakangi tiga permasalahan yang ada di lapangan. Pertama, pembelajaran menulis dianggap sulit dan kurang menarik. Kedua, siswa mengalami kesulitan dalam menulis berita. Ketiga, metode yang digunakan guru saat proses belajar mengajar (PBM) berlangsung masih monoton dan belum bervariasi. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimenquasi eksperimen dengan desain one group pretest-postest design.Sampel penelitan ini berjumlah 23 orang yaitu pada kelas VIII1 SMP Negeri 11Sijunjung.Data penelitian diperoleh melalui tes yang diberikan kepada sampel. kemudian data yang terkumpul dianalisis dalam delapan langkah. Langkah-langkah tersebut adalah (1)memberikan skor, (2) mengubah skor menjadi nilai, (3) mengklasifikasikan nilai, (4) mendeskripsikan nilai, (5) mengubah klasifikasi menjadi histogram, (6) menguji normalitas dan homogenitas, (7) menguji hipotesis, (8) menyimpulkan. Berdasarkan analisis data dan pembahasan dapat disimpulkan sebagai berikut, pertama, rata-rata kemampuan siswa pada saat pretest adalah 42,25.Kedua, rata-rata kemampuan siswa pada saat postest adalah 78,48.Ketiga, terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran kooperatif tipe think pair sahare terhadap keterampilan menulis berita siswa kelasVIII1 SMP Negeri 11Sijunjung.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">LC Special aspects of education</mods:classification><mods:classification authority="lcc">P Philology. Linguistics</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2014</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FBS UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_41732"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_41732_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file MIMETYPE="application/pdf" OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/41732/1/final_B1_1_NETRI_FEBRIANI_04477_2233_2014.pdf" SIZE="1687092" ID="eprint_41732_83518_1"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/41732/1/final_B1_1_NETRI_FEBRIANI_04477_2233_2014.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div ADMID="TMD_eprint_41732" DMDID="DMD_eprint_41732_mods"><mets:fptr FILEID="eprint_41732_document_83518_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>