<mets:mets xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" OBJID="eprint_41728" LABEL="Eprints Item" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-04-28T05:35:58Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_41728_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Pengaruh Fasilitas Belajar di&#13;
Rumah dan Gaya Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa: Pada kelas X Pemasaran pada Mata Pelajaran Komunikasi Bisnis di SMK Negeri&#13;
2 Padang</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Nessy Gresita Dwi</mods:namePart><mods:namePart type="family">Hawara</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui: (1) Pengaruh Fasilitas Belajar di Rumahterhadap Prestasi Belajar Siswa (Pada kelas X Pemasaran Pada Mata Pelajaran Komunikasi Bisnis di SMK Negeri 2 Padang) (2) Pengaruh Gaya Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa (Pada kelas X Pemasaran Pada Mata Pelajaran Komunikasi Bisnis di SMK Negeri 2 Padang). (3) Pengaruh Fasilitas Belajar di Rumah dan Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa (Pada kelas X Pemasaran Pada Mata Pelajaran Komunikasi Bisnis di SMK Negeri 2 Padang). Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan alat program pengolahan data yaitu SPSS versi 23.Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X Pemasaran di SMK Negeri 2 Padang tahun pelajaran 2018/2019 yang terdiri dari 106 siswa, sampel penelitian ini berjumlah 84 siswa yang dipilih secara acak menggunakan teknik proportional random sampling.Uji coba instrument menggunakan uji validitas dan uji reliabilitas.Data dikumpulkan dengan dokumentasi dan angket.Metode angket digunakan untuk mengumpulkan data variabel Fasilitas belajar di rumah dan Gaya Belajar sedangkan metode dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data variabel Prestasi Belajar mata pelajaran Komunikasi Bisnis.Uji prasyarat analisis yang dilakukan meliputi uji normalitas, uji multikolinearitas dan uji heterokedastisitas.Uji hipotesis yang dilakukan menggunakan analisis regresi ganda, uji F, koefisien determinasi dan uji t. Hasil penelitian ini adalah: (1) Terdapat pengaruh positif dan signifikan Fasilitas Belajar di Rumahterhadap Prestasi Belajar Siswa (Pada kelas X Pemasaran Pada Mata Pelajaran Komunikasi Bisnis di SMK Negeri 2 Padang). (2) Terdapat pengaruh positif dan signifikan gaya Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa (Pada kelas X Pemasaran Pada Mata Pelajaran Komunikasi Bisnis di SMK Negeri 2 Padang). (3) Terdapat pengaruh Positif dan signifikan Fasilitas Belajar di Rumah dan Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa (Pada kelas X Pemasaran Pada Mata Pelajaran Komunikasi Bisnis di SMK Negeri 2 Padang).</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">HC Economic History and Conditions</mods:classification><mods:classification authority="lcc">LC Special aspects of education</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2019</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Ekonomi FEB UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_41728"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_41728_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file MIMETYPE="application/pdf" OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/41728/1/final_B1_1_NESSY_GRESITA_DWI_HAWARA_15053138_1386_2021.pdf" SIZE="1098542" ID="eprint_41728_83513_1"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/41728/1/final_B1_1_NESSY_GRESITA_DWI_HAWARA_15053138_1386_2021.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div ADMID="TMD_eprint_41728" DMDID="DMD_eprint_41728_mods"><mets:fptr FILEID="eprint_41728_document_83513_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>