<mods:mods xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" version="3.3" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>Hubungan Kecerdasan Visual-Spasial&#13;
dengan Hasil Belajar Gambar Interior dan&#13;
Eksterior Bangunan Gedung Siswa Kelas&#13;
XII Program Keahlian Teknik Gambar&#13;
Bangunan (TGB) di SMK Negeri 1&#13;
Bukittinggi.</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Muhammad Hidayat</mods:namePart><mods:namePart type="family">Mulfi</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini adalah penelitian Deskriptif Kolerasional yang bertujuan mengetahui ada tidaknya hubungan antara dua variabel atau beberapa variabel, pada penelitian ini variabel kecerdasan Visual-Spasial dengan variabel hasil belajar Gambar Interior dan Eksterior Bangunan Gedung siswa jurusan Teknik Gambar Bangunan (TGB) di SMK Negeri 1 Bukittinggi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara Kecerdasan VisualSpasial dengan Hasil Belajar Siswa Jurusan TGB di SMK Negeri 1 Bukittinggi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa/siswi jurusan Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 1 Bukittinggi, tahun ajaran 2018/2019. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Total Sampling, seluruh populasi dijadikan sampel yaitu sebanyak 48 siswa. Data dikumpulkan menggunakan Tes Kecerdasan Visual-Spasial. Data dikumpulkan menggunakan Tes yang terdiri dari 5 opsi pilihan jawaban yaitu a, b, c, d dan e dengan jumlah Tes penelitian sebanyak 33 butir soal. Jenis data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder. Data primer didapatkan dari hasil Tes Kecerdasan Visual-Spasial sedangkan data sekunder didapat dari pihak sekolah dan guru yang mengajar mata pelajaran Gambar Interior dan Eksterior Bangunan Gedung. Teknik analisis data yang digunakan adalah: 1) Analisis Deskriptif, 2) Uji Normalitas, Uji Linearitas dan 3) Uji Hipotesis. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara Kecerdasan Visual-Spasial dengan hasil belajar Gambar Interior Eksterior Bangunan Gedung siswa jurusan Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 1 Bukittinggi dengan angka koefisien kolerasi sebesar 0,394 Hasil pengujian kolerasi dianalisis menggunakan Tabel Interprestasi koefesien kolerasi dengan Hasil penelitian ini berada pada tingkat hubungan rendah.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">TA Engineering (General). Civil engineering (General)</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2019-02-25</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Teknik Sipil FT UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mods:mods>