Hubungan Status Gizi dengan Hasil Belajar Penjasorkes Siswa dan Siswi Kelas X di SMA Negeri 3 Kota SolokM. RezkiRamadhanauthorMasalah dalam penelitian ini adalah masih banyak hasil belajar penjasorkes siswa dan siswi di SMA Negeri 3 kota Solok yang dikategorikan rendah. Agar mendapatkan hasil belajar penjasorkes yang baik maka diperlukan status gizi yang baik dan juga seimbang. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan seberapa besar hubungan antara status gizi dengan hasil belajar penjasorkes siswa dan siswi kelas X di SMA Negeri 3 kota Solok. Dan Hipotesis penelitian ini adalah : (1) terdapat hubungan antara status gizi dengan hasil belajar penjasorkes siswa kelas X di SMA Negeri 3 kota Solok. (2) terdapat hubungan antara status gizi dengan hasil belajar penjasorkes siswi kelas X di SMA Negeri 3 kota Solok. Jenis penelitian ini adalah korelasional dengan populasi adalah siswa dan siswi kelas X di SMA Negeri 3 kota Solok yang berjumlah 513 orang. Sampel diambil dengan teknik random sampling dengan jumlah sampel 50 orang yang terbagi atas 26 orang siswa dan 24 orang siswi. Teknik pengumpulan data status gizi menggunakan tes antropometri yaitu dengan IMT/U, sedangkan hasil belajar dari nilai rapor semester Juli-Desember 2015. Hasil pengumpulan data dianalisis dengan teknik analisis korelasi Product Moment. Berdasarkan hasil penelitian, maka diberikan kesimpulan yaitu status gizi tidak memiliki hubungan yang signifikan dengan hasil belajar penjasorkes baik siswa maupun siswi, karena diperoleh rhitung 0,281 < rtabel 0,388 untuk siswa, dan rhitung 0,198 < rtabel 0,404 untuk siswi. Berdasarkan Hal ini menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara status gizi dengan hasil belajar penjasorkes siswa maupun siswi kelas X di SMA Negeri 3 kota Solok.S Sport2016-08Universitas Negeri Padang;Penjaskesrek FIK UNPThesis