Repository Universitas Negeri PadangPengaruh Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Peserta Didik di Kelas VIII SMP Negeri 8 PadangMuhammadFadliauthorKemampuan penalaran matematis merupakan salah satu kemampuan yang harus dimiliki oleh setiap peserta didik dalam pembelajaran matematika. Namun pada kenyataannya kemampuan penalaran matematis peserta didik kelas VIII SMPN 8 Padang belum optimal. Salah satu faktor yang menyebabkannya terjadi adalah pembelajaran yang belum sepenuhnya mampu memfasilitasi peserta didik mengembangkan kemampuan penalaran matematis dengan baik. Upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematis peserta didik salah satunya adalah dengan menerapkan model pembelajaran discovery learning. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan kemampuan penalaran matematis peserta didik yang menggunakan pembelajaran discovery learning dengan kemampuan penalaran matematis yang menggunakan pembelajaran konvensional di kelas VIII SMPN 8 Padang. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan rancangan penelitian Static Group Design. Populasi pada penelitian ini adalah kelas VIII SMPN 8 Padang dengan sampel kelas VIII.E dan VIII.F. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes kemampuan penalaran matematis yang berbentuk soal essay. Berdasarkan analisis data hasil tes akhir diperoleh bahwa pada taraf signifikan 0,05 dengan melakukan uji-t diperoleh P-value = 0,048 karena P-value maka H0 ditolak. Hal ini menunjukkan bahwa kemampuan penalaran matematis peserta didik yang belajar menggunakan model discovery learning lebih baik daripada yang belajar dengan pembelajaran konvensional di kelas VIII SMPN 8 Padang. Dalam hal ini, dapat disimpulkan bahwa model discovery learning memberikan pengaruh terhadap kemampuan penalaran matematis peserta didik.LB1501 Primary Education2019-08-22Universitas Negeri Padang;Matematika FMIPA UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.