Repository Universitas Negeri PadangPengaruh Penggunaan Media Pembelajaran CD Tutorial terhadap Hasil Belajar pada Mata Kuliah Desain Web di AMIK DP Kerinci.Fadlul AmdhiYulauthorKeberhasilan belajar dapat dicapai jika mahasiswa berpartisipasi aktif dalam mengikuti proses pembelajaran. Salah satu upaya dalam mengaktifkan siswa yaitu dengan metoda pemebelajaran yang tepat dan sesuai dengan karakteristik mata kuliah yang diajarkan. Salah satu metoda yang dapat mengaktifkan siswa dalam mata pelajaran Desain Web adalah Pembelajaran menggunakan CD Tutorial. Rumusan masalah dalam Penelitian ini adalah untuk melihat perbedaan hasil belajar antara metode pembelajaran Power Point dengan metode pembelajaran CD Tutorial, serta untuk melihat seberapa besar pengaruh metode pembelajaran menggunanakan media CD tutorial dengan Media Power Point. Penelitian ini dilakukan secara kuantitatif dengan jenis penelitian menggunakan quasy eksperimen dengan membandingkan hasil belajar mahasiswa yang belajar langsung menggunakan power point dan belajar menggunakan CD Tutorial. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Semester V AMIK DP Kerinci. Penarikan sampel dilakukan dengan simple sampling dan yang menjadi sampel adalah kelas MI 2 sebagai kelas eksperimen dan kelas XMI 1 kelas kontrol. Kompetensi Dasar untuk kedua kelas adalah tentang HTML. Data dalam penelitian ini berasal dari hasil belajar mahasiswa di kelas eksperimen dan di kelas kontrol. Data tersebut diolah dengan menggunakan rumus analsis t test Dari hasil uji hipotesis dengan t test diperoleh t hitung 30, 702 dengan taraf signifikan 0,05 dengan dk 22 maka diperoleh harga t table 1,721. Karena thitung > ttabel = 30, 702 > 1,676 maka hipotesis nihil (Ho) ditolak sedangkan hipotesis alternative (Ha) diterima. Hal ini terbukti dengan rata – rata hasil belajar mahasiswa dengan menggunakan media pembelajaran CD Tutorial lebih tinggi dari pada metode pembalajaran Power Point. Dengan demikian dapat disimpulkan Pembelajaran Menggunakan CD Tutorial memberikan pengaruh yang berarti terhadap hasil belajar mahasiswa semester V dalam mata kuliah Desain Web di AMIK DP Kerinci.LC5201 Education extension. Adult education. Continuing educationQA75 Electronic computers. Computer scienceQA76 Computer software2014Universitas Negeri Padang;Pendidikan Teknologi dan Kejuruan S2 UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.