<mets:mets xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" OBJID="eprint_41063" LABEL="Eprints Item" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-05-02T04:15:51Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_41063_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Hubungan Kemampuan Membaca Apresiatif dengan Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Sungai Limau Kabupaten Padang Pariaman</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Annisa</mods:namePart><mods:namePart type="family">Yulia</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama, mendeskripsikan kemampuan menulis cerpen siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Limau Kabupaten Padang Pariaman. Kedua, mendeskripsikan kemampuan membaca apresiatif siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Limau Kabupaten Padang Pariaman. Ketiga, menganalisis hubungan kemampuan membaca apresiatif dengan kemampuan menulis cerpen siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Limau Kabupaten Padang Pariaman. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode korelasional. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Limau Kabupaten Padang Pariaman sebanyak 329 orang. Pengambilan sampel dengan teknik proportional random sampling adalah penarikan sampel berdasarkan proporsi jumlah siswa perkelas. Sampel penelitian ini berjumlah 35 orang (10%). Data penelitian ini adalah skor kemampuan membaca apresiatif dan skor kemampuan menulis cerpen. Data yang sudah terkumpul kemudian dianalisis dengan langkah-langkah sebagai berikut. Pertama, mengoreksi hasil tes membaca apresiatif dengan cara memberikan skor 1 untuk jawaban benar dan 0 untuk jawaban yang salah. Kedua, mengoreksi hasil tes menulis cerpen. Ketiga, mengubah skor menjadi nilai. Keempat, menafsirkan kemampuan membaca apresiatif dan kemampuan menulis cerpen siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Limau Kabupaten Padang Pariaman berdasarkan rata-rata hitung (M). Kelima, mengelompokkan kemampuan membaca apresiatif dan kemampuan menulis cerpen siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Limau berdasarkan konversi skala 10. Keenam, membuat histogram kemampuan membaca apresiatif dan kemampuan menulis cerpen siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Limau Kabupaten Padang Pariaman. Ketujuh, mengorelasikan kedua variabel dengan menggunakan rumus korelasi product moment. Kedelapan, pengujian hipotesis. Kesembilan, membahas hasil analisis dan menyimpulkan hasil pembahasan. Hasil penelitian ini terdapat tiga hal sebagai berikut. Pertama, nilai rata-rata kemampuan membaca apresiatif siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Limau Kabupaten Padang Pariaman adalah 68,14 yang berada pada kualifikasi Lebih Dari Cukup. Kedua, nilai rata-rata kemampuan menulis cerpen siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Limau Kabupaten Padang Pariaman adalah 68,28 yang berada pada kualifikasi Lebih Dari Cukup. Ketiga, berdasarkan hasil uji-t, disimpulkan H0 ditolak H1 diterima karena hasil pengujian membuktikan bahwa thitung lebih besar dari pada ttabel (3,51&gt;2,042). Berdasarkan hasil, dapat disimpulkan bahwa terdapatnya hubungan yang signifikan antara kemampuan membaca dan menulis cerpen siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Limau Kabupaten Padang Pariaman.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">PN Literature (General)</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2013</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FBS UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_41063"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_41063_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file MIMETYPE="application/pdf" OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/41063/1/final_B1_1_ANNISA_YULIA_96731_2724_2013.pdf" SIZE="368298" ID="eprint_41063_82170_1"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/41063/1/final_B1_1_ANNISA_YULIA_96731_2724_2013.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div ADMID="TMD_eprint_41063" DMDID="DMD_eprint_41063_mods"><mets:fptr FILEID="eprint_41063_document_82170_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>