%0 Thesis
%9 Bachelor/Skripsi
%A Mawarni, Junia
%A FT UNP,
%B Pendidikan Teknik Informatika FT UNP
%D 2021
%F repounp:40874
%I Universitas Negeri Padang
%K MEDIA PEMBELAJARAN E-MODUL INTERAKTIF
%T Pengembangan Media Pembelajaran Emodul Interaktif pada Mata Kuliah Pemrograman Visual dengan Metode Pengembangan Addie
%U https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40874/
%X Tujuan dari Pengembanagn Media Pembelajaran ini adalah untuk mengembangkan  dan juga menghasilkan suatu produk yaitu berupa media pembelajaran E-Modul  interaktif pada mata kuliah Pemrograman Visual Jurusan Teknik Elektronika pada  Universitas Negeri Padang. Mata kuliah pemrograman visual merupakan mata  kuliah wajib program studi Pendidikan Teknik Informatika pada semester 4. Mata  kuliah ini berjumlah 2 SKS yang merupakan mata kuliah praktikum. Media  pembelajaran yang dipakai pada mata kuliah Pemrograman Visual saat ini yaitu  berupa modul dengan tipe file PDF, yang mana isi dari modul berupa text dan  gambar. Software/prangkat lunak yang digunakan untuk mengembangkan media  pembelajaran E-Modul ini yaitu software sigil. Software sigil merupakan software  editor untuk EPUB yang bersifat open source. Jenis metode pengembangan yang  digunakan dalam pengembangan media pembelajaran ini adalah metode  pengembangan ADDIE yang memiliki lima tahap yaitu 1) Analisis, 2) Desain, 3)  Pengembangan, 4) Implementasi, 5) Evaluasi. Untuk pengembangan media  pembelajaran E-Modul interaktif ini Ada 3 tahap metode pengembangan ADDIE  yang digunakan yaitu 1) Analisis, 2) desain, 3) pengembangan. Tahap analisis  dibagi menjadi dua garis besar yaitu analisis kebutuhan dan analisis sistem  multimedia. Tahap desain yang akan dilakukan adalah perancangan untuk produk  awal yang akan dikembangkan yaitu perancangan struktur media, perancangan isi,  dan perancangan interface. Tahap pengembangan nantinya menghasilkan sebuah  produk E-Modul yang sudah terstruktur berdasarkan kompetensi yang berlaku.  Produk Awal media pembelajaran ini kemudian diteruskan dengan melakukan  pengujian atau validasi yang dilakukan oleh ahli materi dan juga ahli media. Dari  penilaian yang diperoleh berupa saran dan juga komentar yang didapat setelah  dilakukannya uji validasi maka dilakukan perbaikan terhadap media yang  dikembangkan sehingga dari penelitian ini dihasilkan media pembelajaran E-Modul  interaktif yang valid pada matakuliah Pemrograman Visual.