<mets:mets xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" OBJID="eprint_40873" LABEL="Eprints Item" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-04-13T21:07:19Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_40873_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Pengaruh Penerapan Pendekatan Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) terhadap Kemampuan Penalaran Matematis &#13;
Siswa Kelas X SMAN 10 Padang Tahun &#13;
Pelajaran 2012/2013</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Inne Syafrian</mods:namePart><mods:namePart type="family">Putri</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan yang ditemui di SMAN 10 &#13;
Padang bahwa kemampuan penalaran matematis siswa kelas X masih rendah. Hal &#13;
ini disebabkan oleh pembelajaran di sekolah kurang memfasilitasi siswa untuk &#13;
mengembangkan kemampuan penalarannya. Salah satu upaya yang diperkirakan &#13;
dapat mempengaruhi kemampuan penalaran matematis siswa adalah dengan &#13;
menerapkan pendekatan Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM). Hipotesis &#13;
penelitian ini adalah kemampuan penalaran matematis siswa yang diterapkan &#13;
PBM lebih baik daripada siswa yang belajar dengan pembelajaran konvensional. &#13;
Jenis  penelitian ini adalah penelitian kuasi eksperimen dengan &#13;
rancangan Randomized Control Group Only Design. Populasi penelitian adalah &#13;
siswa kelas X SMAN 10 Padang yang terdaftar pada tahun pelajaran 2012/2013 &#13;
dan teknik pengambilan sampel adalah purposive sampling sehingga yang &#13;
menjadi sampel adalah kelas X.8 sebagai kelas eksperimen dan kelas X.7 sebagai &#13;
kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes kemampuan &#13;
penalaran matematis berupa soal essay sebanyak lima butir soal dengan lima &#13;
indikator kemampuan penalaran matematis. Data yang terkumpul dianalisis &#13;
dengan menggunakan uji kesamaan dua rata-rata (uji-t). &#13;
Dari hasil penelitian terlihat bahwa kelas yang diterapkan pendekatan &#13;
PBM memiliki nilai rata-rata kemampuan penalaran matematis (59,84) yang lebih &#13;
tinggi daripada kelas yang menggunakan pembelajaran konvensional (50,94). &#13;
Sedangkan dari perhitungan uji-t diperoleh thitung adalah 2,20. Karena ttabel adalah &#13;
1,67 maka hipotesis yang dikemukakan sebelumnya diterima dengan taraf &#13;
kepercayaan 95%.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">LB1603 Secondary Education. High schools</mods:classification><mods:classification authority="lcc">QA Mathematics</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2013</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Matematika FMIPA UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_40873"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_40873_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file MIMETYPE="application/pdf" OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40873/1/final_B1_1_INNE_SYAFRIAN_PUTRI_12506_770_2014.pdf" SIZE="991340" ID="eprint_40873_81793_1"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40873/1/final_B1_1_INNE_SYAFRIAN_PUTRI_12506_770_2014.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div ADMID="TMD_eprint_40873" DMDID="DMD_eprint_40873_mods"><mets:fptr FILEID="eprint_40873_document_81793_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>