<mets:mets xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" OBJID="eprint_40772" LABEL="Eprints Item" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-04-15T16:47:27Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_40772_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Hubungan Keterampilan Menyimak Berita dengan Keterampilan Menulis Berita Siswa Kelas VII SMP Negeri 29 Padang</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Lusya</mods:namePart><mods:namePart type="family">Yeza</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan keterampilanmenyimak berita siswa kelas VII SMP Negeri 29 Padang, (2) mendeskripsikanketerampilan menulis berita siswa kelas VII SMP Negeri 29 Padang. Ketiga,menganalisis hubungan keterampilan menyimak berita dengan keterampilanmenulis berita.Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif.Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 29 Padangyang terdaftar pada tahun ajaran 2013/2014 yang berjumlah 233 orang yangtersebar dalam delapan kelas. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaituproportional random sampling. Jumlah sampel penelitian ini berjumlah 30 orangsiswa yang diambil 13% dari jumlah populasi siswa per kelas.Data penelitian ini diperoleh melalui tes objektif dan tes unjuk kerja. Tesobjektif digunakan untuk mengumpulkan data keterampilan menyimak beritasiswa dan tes unjuk kerja digunakan untuk mengumpulkan data keterampilanmenulis berita. Data yang telah terkumpul dianalisis dengan langkah-langkahberikut. Pertama, memeriksa tes objektif. Kedua, memeriksa tes unjuk kerja.Ketiga, mengubah skor tes objektif dan unjuk kerja menjadi nilai dengan rumuspersentase. Keempat, menafsirkan hasil tes berdasarkan rata-rata hitung. Kelima,mengklasifikasikan hasil tes ke dalam patokan persentase skala sepuluh. Keenam,membuat histogram kedua keterampilan. Ketujuh, mengkorelasikan nilai keduaketerampilan.Kedelapan, melakukan pengujian hipotesis. Kesembilan,menganalisis, membahas, dan menyimpulkan hasil pembahasan.Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama, rata-rata keterampilanmenulis berita siswa kelas VII SMP Negeri 29 Padang berada pada kualifikasilebih dari cukup (72,96). Kedua, rata-rata keterampilan menyimak berita siswakelas VII SMP Negeri 29 Padang berada pada kualifikasi baik sekali (88,33).Ketiga, terdapat hubungan keterampilan menyimak berita dengan keterampilanmenulis berita siswa kelas VII SMP Negeri 29 Padang pada derajat kebebasan n-1dan taraf signifikan 95%. Nilai t hitung yang diperoleh yaitu sebesar 4,37. Dengandemikian Ho ditolak dan H1 diterima karena hasil pengujian membuktikan bahwat hitung  lebih besar dari  t tabel yaitu 4,37&gt;1,70. Jadi dapat disimpulkan, semakintinggi keterampilan menyimak berita siswa, maka semakin semakin baik pulaketerampilannya dalam menulis berita, sebaliknya jika keterampilan menyimakberita siswa rendah maka siswa akan kesulitan dalam keterampilan menulis berita.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">PN Literature (General)</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2014-05</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FBS UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_40772"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_40772_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file MIMETYPE="application/pdf" OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40772/1/final_B1_1_LUSYA_YEZA_96382_2784_2014.pdf" SIZE="915959" ID="eprint_40772_81592_1"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40772/1/final_B1_1_LUSYA_YEZA_96382_2784_2014.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div ADMID="TMD_eprint_40772" DMDID="DMD_eprint_40772_mods"><mets:fptr FILEID="eprint_40772_document_81592_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>