<mets:mets xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" OBJID="eprint_40764" LABEL="Eprints Item" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-04-12T14:58:00Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_40764_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Pengembangan Modul Pembelajaran AutoCAD berbasis Case Method Terintegrasi dengan Model Team Based Learning pada Mata Kuliah Program CAD.</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Arisman</mods:namePart><mods:namePart type="family">Telaumbanua</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Permasalahan yang dihadapi Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan adalah rendahnya prestasi mahasiswa pada mata kuliah Program CAD, dan kemampuan AutoCAD mahasiswa setelah menyelesaikan mata kuliah ini masih rendah. Berdasarkan permasalahan tersebut diharapkan melalui pengembangan modul ini mahasiswa dapat lebih mudah memahami dan mempelajari materimateri yang dipelajari dalam mata kuliah program CAD. Modul pembelajaran AutoCAD yang dikembangkan ini berisi tentang cara menggambar teknik berbantuan komputer. Penggunaan komputer secara tepat dan benar sangat penting, untuk itu diberikannya materi CAD adalah upaya optimalisasi penggunaan komputer sebagai sarana menggambar dan merancang gambar bangunan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&amp;D). Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah yang diusulkan oleh Borg dan Gall dengan tahapan yakni: (1) penelitian dan pengumpulan informasi, (2) perencanaan, (3) pengembangan bentuk awal produk, (4) uji lapangan pendahuluan, (5) revisi produk utama, (6) uji lapangan utama, (7) revisi produk operasional, (8) uji lapangan operasional, (9) revisi produk akhir, dan (10) diseminasi dan implementasi. Instrumen digunakan dalam penelitian adalah angket, lembar observasi, panduan wawancara dan tes. Penelitian pengembangan ini menghasilkan Modul pembelajaran AutoCAD berbasis case method terintegrasi model team based learning pada mata kuliah program CAD yang valid, praktis dan efektif. Modul ini dimaksudkan untuk memudahkan praktik menggambar, khususnya bagi mahasiswa di bidang desain gambar bangunan/arsitektur. Selain itu, modul ini di konsep dengan memberikan latihan berbasis pemecahan kasus sehingga mahasiswa lebih aktif dalam memahami serta cara mengaplikasikannya secara nyata. Modul pembelajaran AutoCAD ini berisi tentang cara menggambar teknik berbantuan komputer. Penggunaan komputer secara tepat dan benar sangat penting, untuk itu diberikannya materi CAD adalah upaya optimalisasi penggunaan komputer sebagai sarana menggambar dan merancang gambar bangunan. Untuk dapat menggambar bangunan diperlukan ketrampilan kognitif dan latihan berkelanjutan.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">LC Special aspects of education</mods:classification><mods:classification authority="lcc">LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education</mods:classification><mods:classification authority="lcc">QA76 Computer software</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2022</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Teknologi dan Kejuran S2 UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_40764"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_40764_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file MIMETYPE="application/pdf" OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40764/1/final_5_ARISMAN_TELAUMBANUA_19138029_5361_2022.pdf" SIZE="585102" ID="eprint_40764_81574_1"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40764/1/final_5_ARISMAN_TELAUMBANUA_19138029_5361_2022.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div ADMID="TMD_eprint_40764" DMDID="DMD_eprint_40764_mods"><mets:fptr FILEID="eprint_40764_document_81574_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>