<mets:mets xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" OBJID="eprint_40762" LABEL="Eprints Item" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-04-19T14:18:35Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_40762_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Perbedaan Hasil Belajar Siswa &#13;
Menggunakan Pembelajaran Kooperatif Contextual Teaching and &#13;
Learning dengan Pembelajaran Konvensional Siswa Kelas X &#13;
Administrasi Perkantoran (ADP) di SMK Negeri 1 Painan</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Intan Sari</mods:namePart><mods:namePart type="family">Ramadhani</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan perbedaan hasil belajar menggunakan Pembelajaran  kooperatif Contextual Teaching And Learning (CTL) dengan pembelajaran konvensional. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 1  Painan pada siswa kelas X Administrasi Perkantoran(ADP) pada mata pelajaran prosedur administrasi. Jenis penelitian ini adalah penelitian  Quasy eksperimen dengan rancangan penelitian “Pretest Posttest Control Group Design”. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X ADP di SMK N 1 Painan yang terdaftar pada tahun ajaran 2013/2014. Kedua sampel dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling, sehingga di dapat kelas X ADP.3 sebagai kelas eksperimen dan kelas X ADP.1 sebagai kelas kontrol. Untuk mendapatkan data dan informasi dalam penelitian ini, penulis melakukan eksperimen dengan menggunakan metode pembelajaran pada kedua kelas sampel tersebut.Jenis data dari penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Teknik analisis data yaitu analisis deskriptif dan analisis induktif yang dilakukan melalui uji Z dengan terlebih dahulu melakukan uji normalitas dan homogenitas terhadap varians kedua kelas sampel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata kelas eksperimen77,47 dan kelas kontrol73,62. Dari hasil uji hipotesis diperoleh Zhitung 2,18 dan Ztab1,96 dengan α 0,05. Jadi Zhitung&gt; Ztab maka H0 ditolak, sehingga terdapat perbedaan yang signifikan hasil belajar Prosedur Administrasi siswa yang menggunakan Pembelajaran kooperatif Contextual Teaching And Learning (CTL) dengan Pembelajaran Konvensional. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Pembelajaran kooperatif Contextual Teaching And Learning (CTL) dapat meningkatkan hasil belajar Prosedur Administrasi siswa. Dari hasil penelitian ini, disarankan kepada guru untuk dapat mempertimbangkan Pembelajaran kooperatif Contextual Teaching And learning (CTL) sebagai alternatif dalam proses pembelajaran.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">L Education (General)</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2014</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Ekonomi FE UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_40762"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_40762_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file MIMETYPE="application/pdf" OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40762/1/final_B1_1_INTAN_SARI_RAMADHANI_84731_5709_2014.pdf" SIZE="1048306" ID="eprint_40762_81570_1"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40762/1/final_B1_1_INTAN_SARI_RAMADHANI_84731_5709_2014.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div ADMID="TMD_eprint_40762" DMDID="DMD_eprint_40762_mods"><mets:fptr FILEID="eprint_40762_document_81570_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>