Repository Universitas Negeri PadangEvaluasi Pelaksanaan Program Lomba Keterampilan Siswa (LKS) dengan Pendekatan CIPP pada SMK N Se Kabupaten Lima Puluh Kota.AgusSyofyanauthorSemua sekolah kejuruan se Kabupaten Lima Puluh Kota mengadakan program LKS tiap tahun. Namun, pelaksanaan program LKS sejauh ini banyak mengalami permasalahan yaitu masih kurangnya bimbingan yang diberikan oleh guru pembimbing kepada siswa. Tidak relevannya peralatan yang ada di sekolah dengan materi yang diperlombakan, kurangnya dukungan dan motivasi dari pihak sekolah, kurangnya perhatian dan pembinaan dari pemerintahan Lima Puluh Kota. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kontek, input, proses dan produk dari program LKS yang ada di SMK Kabupaten Lima Puluh Kota. Jenis penelitian yang digunakan adalah kombinasi kuantitatif dengan kualitatif. Penelitian menggunakan model evaluasi CIPP. Respoden dalam penelitian ini siswa, guru kejuruan dan dunia usaha. Pengumpulan data penelitian ini dilakukan dengan kuisioner, wawancara dan observasi. Data kuantitatif dianalisis secara deskriptif dan data kualitatif dianalisis dengan cara melakukan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan analisis data ditemukakan bahwa dari hasil pembahasan variabel kontek, input, proses dan produk peneliti menarik kesimpulan bahwa pelaksanaan program LKS SMK N Kab. 50 Kota berada dalam kategori cukup dengan alasan tingkat pencapaian dari variable berkisar 77,45%. Implikasi dari penelitian adalah perlunya Dinas Pendidikan Kabupaten Lima Puluh Kota membuat suatu peraturan tentang pelaksanaan program LKS. Dinas Pendidikan seharusnya memberikan pembinaan dalam berbagai hal tentang program LKS agar SMK yang ada di Kabupaten Lima Puluh Kota bisa dan mampu berhasil dalam program ini. Sedangkan pihak sekolah harus melengkapi dan memperbaharui sarana dan prasarana yang dibutuhkan dalam program LKS serta meningkatkan kerjasama dengan DU/DI. Sehingga siswa bisa melaksanakan lomba LKS lebih baik.GV Recreation LeisureLB1603 Secondary Education. High schools2016Universitas Negeri Padang;Pendidikan Teknologi dan Kejuran S2 UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.