Repository Universitas Negeri PadangProblematika Guru dalam Pembelajaran Budaya Alam Minangkabau di SMPN 34 PadangIrmaSuwitriauthorPenelitian ini mengenai problematika guru dalam pembelajaran budaya alam minangkabau di SMPN 34 Padang. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan problemtika yang dihadapi guru dalam pembelajaran BAM di SMPN 34 Padang yang berkaitan dengan aspek guru dalam pelaksanaan pembelajaran yang meliputi: perencanaan pembelajaran, proses pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran. Untuk itu penelitian ini penting diteliti agar pembelajaran BAM mengalami perubahan secara baik dan optimal. Penelitian ini dirancang sebagai penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Dengan menggunakan metode deskriptif diharapkan dapat mendeskripsikan problematika pembelajaran BAM di SMPN 34 Padang. Penelitian ini difokuskan berdasarkan pertanyaan penelitian adalah sebagai berikut. Pertama, bagaimanakah problematika yang dihadapi guru dalam perencanaan pembelajaran BAM di SMPN 34 Padang. Kedua, bagaimanakah problematika yang dihadapi guru dalam proses pembelajaran BAM di SMPN 34 Padang. Ketiga,bagaimanakah problematika yang dihadapi guru dalam melakukan evaluasi pembelajaran BAM di SMPN 34 Padang. Data dikumpulkan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Observasi dilakukan pada kegiatan proses pembelajaran berlangsung. Wawancara dilakukan dengan ketiga informan yaitu guru BAM di SMPN 34 Padang. Dokumentasi dilakukan dengan RPP yang dibuat oleh ketiga guru BAM di SMPN 34 Padang. Berdasarkan analisis data, dapat disimpulkan sebagai berikut. (1) Problematika yang dihadapi guru dalam perencanaan pembelajaran BAM di SMPN 34 Padang berupa RPP yang disusun oleh guru BAM tidak sesuai dengan komponen RPP yang distandarkan. (2) Problematika yang dihadapi guru dalam proses pembelajaran di SMPN 34 Padang guru kurang mampu melaksanakan pembelajaran secara optimal. (3) Problematika yang dihadapi guru dalam evaluasi pembelajaran BAM di SMPN 34 Padang adalah tidak relevan dengan tujuan pembelajaran.LB1603 Secondary Education. High schools2013Universitas Negeri Padang;Bahasa dan Sastra Indonesia FBS UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.