Kontribusi Penguasaan Gaya Bahasa terhadap Keterampilan Menulis Cerita Pendek Siswa Kelas IX SMP Negeri 2 BukittinggiRedha MutiaraInsaniauthorTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hal berikut. Pertama, mendeskripsikan tingkat penguasaan gaya bahasa siswa kelas IX SMP Negeri 2 Bukittinggi. Kedua, mendeskripsikan tingkat keterampilan menulis cerita pendek siswa kelas IX SMP Negeri 2 Bukittinggi. Ketiga, mendeskripsikan besarnya kontribusi penguasaan gaya bahasa terhadap keterampilan menulis cerita pendek siswa kelas IX SMP Negeri 2 Bukittinggi. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan metode deskriptif melalui pendekatan korelasi. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas IX SMP Negeri 2 Bukittinggi yang berjumlah 318 orang dan tersebar dalam delapan kelas. Teknik yang digunakan dalam pengambilan sampel adalah proposional random sampling dengan jumlah sampel 64 orang (20% dari jumlah populasi per kelas). Sumber data penelitian ini adalah hasil tes penguasaan gaya bahasa berupa tes objektif dengan jumlah soal 29 buah dan hasil tes unjuk kerja keterampilan menulis cerita pendek. Data penelitian ini adalah skor siswa dari tes objektif penguasaan gaya bahasa dan skor siswa dari tes unjuk kerja keterampilan menulis cerita pendek. Data yang sudah terkumpul dianalisis sesuai indikator untuk mendapatkan nilai siswa. Simpulan dari hasil penelitian yaitu sebagai berikut. Pertama, rata-rata tingkat keterampilan menulis cerita pendek siswa kelas IX SMP Negeri 2 Bukittinggi berada pada kualifikasi lebih dari cukup dengan nilai rata-rata hitung 70,81. Kedua, rata-rata tingkat penguasaan gaya bahasa siswa kelas IX SMP Negeri 2 Bukittinggi berada pada kualifikasi baik dengan nilai rata-rata hitung 78,61. Ketiga, terdapat kontribusi penguasaan gaya bahasa terhadap keterampilan menulis cerita pendek siswa kelas IX SMP Negeri 2 Bukittinggi sebesar 21,1%, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lainnya yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Dengan demikian, penguasaan gaya bahasa memegang peranan penting untuk meningkatkan keterampilan menulis cerita pendek siswa kelas IX SMP Negeri 2 BukittinggiL Education (General)2014-08Universitas Negeri Padang;Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FBS UNPThesis