<mets:mets xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" OBJID="eprint_40602" LABEL="Eprints Item" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-04-18T11:33:04Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_40602_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Hubungan Kemampuan Membaca Pemahaman dengan Kemampuan Menulis Rangkuman Siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Padang</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Anita</mods:namePart><mods:namePart type="family">Safitri</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini bertujuan sebagai berikut. Pertama, mendeskripsikan kemampuan membaca pemahaman siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Padang. Kedua, mendeskripsikan kemampuan menulis rangkuman siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Padang. Ketiga, mendeskripsikan kemampuan membaca pemahaman dengan kemampuan menulis rangkuman siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Padang. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Populasi dalam penelitan ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Padang yang terdaftar pada tahun ajaran 2012/2013. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 32 orang yang diambil dengan teknik random sampling. Data penelitian ini adalah skor kemampuan membaca pemahaman siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Padang dan skor kemampuan menulis rangkuman siswa kelas&#13;
VIII SMP Negeri 7 Padang. Instrumen penelitian ini adalah tes objektif dan tes unjuk kerja. Data yang telah terkumpul dianalisis dengan langkah-langkah sebagai berikut. Pertama, memberi skor tes kemampuan membaca pemahaman. Kedua, memberi skor tes kemampuan menulis rangkuman. Ketiga, mengubah skor&#13;
kemampuan membaca pemahaman dan skor kemampuan menulis rangkuman menjadi nilai. Keempat,mengelompokkan nilai kemampuan membaca pemahaman siswa dan kemampuan menulis rangkuman berdasarkan konvensi skala 10. Kelima, menentukan nilai rata-rata hitung dari masing-masing tes. Keenam,&#13;
mengklasifikasikan nilai siswa per indikator. Ketujuh, menyajikan data dalam bentuk histogram per indikator yang dinilai. Kedelapan, mengorelasikan variabel penelitian.&#13;
Berdasarkan deskripsi dan analisis data diperoleh hasil dari penelitian ini sebagai berikut. Pertama, rata-rata nilai kemampuan membaca pemahaman siswa adalah 67,81. Kedua, rata-rata nilai kemampuan menulis rangkuman siswa adalah 70,10. Ketiga, terdapat hubungan yang signifikan antara kemampuan membaca pemahaman dan kemampuan menulis rangkuman. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh simpulan sebagai berikut. Pertama, kemampuan membaca pemahaman siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Padang berada pada kualifikasi lebih dari cukup (67,81). Kedua, kemampuan menulis rangkuman siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Padang berada pada kualifikasi lebih dari cukup (70,20). Ketiga, hipotesis penelitian ini (H1) diterima karena thitung lebih besar dari ttabel pada derajat kebebasan n-1 dengan taraf signifikan 95% adalah 5,03&gt; 1,70.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">L Education (General)</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2013</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Bahasa Indonesia FBS UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_40602"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_40602_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file MIMETYPE="application/pdf" OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40602/1/final_B1_1_ANITA_SAFITRI_96742_3738_2013.pdf" SIZE="447166" ID="eprint_40602_81242_1"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40602/1/final_B1_1_ANITA_SAFITRI_96742_3738_2013.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div ADMID="TMD_eprint_40602" DMDID="DMD_eprint_40602_mods"><mets:fptr FILEID="eprint_40602_document_81242_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>