https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40584 2026-04-09T03:33:22Z info:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40584/ Peningkatan Keterampilan Menggunakan Pilihan Kata yang Sesuai dalam Menulis Puisi melalui Teknik Media Gambar pada Siswa Kelas VIII. 5 SMPN 1 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman. Neviana, Neviana L Education (General) Pembelajaran menggunakan pilihan kata yang sesuai di sekolah menengah pertama bertujuan agar siswa memiliki kemampuan dan keterampilan untuk menggunakan pilihan kata yang sesuai di dalam menulis puisi. Berdasarkan hasil pengamatan awal di SMPN 1 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman, diperoleh informasi bahwa siswa mengalami kesulitan dan belum optimal dalam menggunakan pilihan kata yang sesuai di dalam menulis puisi. Salah satu faktornya adalah media pembelajaran yang digunakan guru untuk meningkatkan keterampilan siswa menggunakan pilihan kata yang sesuai dalam menulis puisi di sekolah tersebut belum sesuai. Skemata dan daya apresiasi siswa dalam menulis puisi masih kurang sehingga siswa kesulitan menggunakan pilihan kata yang sesuai dalam menulis puisi. Penggunaan media gambar dalam pembelajaran menggunakan pilihan kata yang sesuai dalam menulis puisi merupakan salah satu alternatif untuk pemecahan masalah tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan proses belajar siswa kelas VIII. 5 SMPN 1 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman menggunakan pilihan kata yang sesuai dalam menulis puisi melalui teknik media gambar, dan mendeskripsikan peningkatan keterampilan menggunakan pilihan kata yang sesuai dalam menulis puisi melalui teknik media gambar pada siswa kelas VIII. 5 SMPN 1 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif dengan rancangan (penelitian tindakan kelas) yang meliputi: (1) perencanaan tindakan, (2) pelaksanaan tindakan, (3) pengobservasian hasil tindakan, dan (4) refleksi. Penelitian tindakan ini dilaksanakan dalam dua siklus, yaitu siklus 1 dan siklus 2. Siklus 2 dilaksanakan berdasarkan hasil evaluasi pada siklus 1. Peneliti bertindak sebagai penyaji dalam proses pembelajaran, sedangkan sebagai pengamat atau kolaborator adalah guru mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas VIII. 5 SMPN 1 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media gambar dalam pembelajaran menggunakan pilihan kata yang sesuai dalam menulis puisi, efektif untuk meningkatkan keterampilan menggunakan pilihan kata yang sesuai dalam menulis puisi siswa. Dari hasil penelitian tindakan kelas ini dapat diambil kesimpulan bahwa pembelajaran menggunakan pilihan kata yang sesuai dalam menulis puisi melalui teknik media gambar dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII. 5 SMPN 1 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman. 2012-02 Thesis NonPeerReviewed text en https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40584/1/final_B1_1_%20NEVIANA_63947_1662_2012.pdf Neviana, Neviana (2012) Peningkatan Keterampilan Menggunakan Pilihan Kata yang Sesuai dalam Menulis Puisi melalui Teknik Media Gambar pada Siswa Kelas VIII. 5 SMPN 1 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang. info:eu-repo/semantics/objectFile info:eu-repo/semantics/humanStartPage