%0 Thesis
%9 Bachelor/Skripsi
%A Fikri, Irsyadul
%A Universitas Negeri Padang,
%B Geografi FIS UNP
%D 2012
%F repounp:40565
%I Universitas Negeri Padang
%T Hubungan Antara Kepedulian Orang Tua dan   Motivasi Belajar Siswa dengan Hasil Belajar IPS   Terpadu Geografi Kelas VII di SMP Negeri 2   Tanjung Raya
%U https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40565/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan, mengolah, menganalisis, dan   membahas data tentang hubungan antara kepedulian orang tua dan motivasi   belajar siswa dengan hasil belajar IPS Terpadu Geografi Kelas VII di SMP Negeri   2 Tanjung Raya    Jenis penelitian yang digunakan adalah Deskriptif Korelasional. Populasi   pada penelitian ini adalah siswa kelas VII yang terdiri dari 4 lokal yang berjumlah   122 siswa. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan teknik Proporsional    Random Sampling, dimana untuk setiap kelas diambil secara acak dengan   proporsi 50% sehingga sampel berjumlah 63 siswa. Instrumen yang digunakan   dalam penelitian ini adalah berupa angket terbimbing. Analisis data digunakan   dengan dua cara yaitu: (1) Analisis Deskriptif yang bertujuan untuk melihat rata  rata (mean), standar deviasi dan persentase, dan (2) Analisis Inferensial untuk   menguji hipotesis.   Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) Rata-rata kepedulian orang tua   terhadap siswa dalam pembelajaran IPS Terpadu adalah sedang. Hasil penelitian   membuktikan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kepedulian orang   tua dengan hasil belajar IPS Terpadu Geografi kelas VII SMP Negeri 2 Tanjung   Raya, dengan kekuatan hubungan antara kepedulian orang tua terhadap hasil   belajar sedang dan kontribusi sebesar 30,5%. (2) Rata-rata motivasi belajar siswa   dalam pembelajaran IPS Terpadu termasuk rendah. Hasil penelitian membuktikan   bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi belajar dengan hasil   belajar IPS Terpadu Geografi siswa kelas VII SMP Negeri 2 Tanjung Raya,   dengan kekuatan hubungan antara motivasi dengan hasil belajar termasuk rendah   dengan kontribusi sebesar 5,6%. (3) Rata-rata keseluruhan antara kepedulian   orang tua dan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran IPS Terpadu tergolong   sedang. Hasil penelitian membuktikan bahwa terdapat hubungan antara   kepedulian orang tua dan motivasi belajar secara bersama-sama dengan hasil   belajar IPS Terpadu Geografi kelas VII SMP Negeri 2 Tanjung Raya, karena   kekuatan hubungan antara kepedulian orang tua dan  motivasi secara bersama  sama terhadap hasil belajar termasuk sedang dan kontribusi sebesar 31,1%.