https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40565 2026-04-09T02:24:46Z info:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40565/ Hubungan Antara Kepedulian Orang Tua dan Motivasi Belajar Siswa dengan Hasil Belajar IPS Terpadu Geografi Kelas VII di SMP Negeri 2 Tanjung Raya Fikri, Irsyadul G Geography (General) Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan, mengolah, menganalisis, dan membahas data tentang hubungan antara kepedulian orang tua dan motivasi belajar siswa dengan hasil belajar IPS Terpadu Geografi Kelas VII di SMP Negeri 2 Tanjung Raya Jenis penelitian yang digunakan adalah Deskriptif Korelasional. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas VII yang terdiri dari 4 lokal yang berjumlah 122 siswa. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan teknik Proporsional Random Sampling, dimana untuk setiap kelas diambil secara acak dengan proporsi 50% sehingga sampel berjumlah 63 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah berupa angket terbimbing. Analisis data digunakan dengan dua cara yaitu: (1) Analisis Deskriptif yang bertujuan untuk melihat rata rata (mean), standar deviasi dan persentase, dan (2) Analisis Inferensial untuk menguji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) Rata-rata kepedulian orang tua terhadap siswa dalam pembelajaran IPS Terpadu adalah sedang. Hasil penelitian membuktikan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kepedulian orang tua dengan hasil belajar IPS Terpadu Geografi kelas VII SMP Negeri 2 Tanjung Raya, dengan kekuatan hubungan antara kepedulian orang tua terhadap hasil belajar sedang dan kontribusi sebesar 30,5%. (2) Rata-rata motivasi belajar siswa dalam pembelajaran IPS Terpadu termasuk rendah. Hasil penelitian membuktikan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar IPS Terpadu Geografi siswa kelas VII SMP Negeri 2 Tanjung Raya, dengan kekuatan hubungan antara motivasi dengan hasil belajar termasuk rendah dengan kontribusi sebesar 5,6%. (3) Rata-rata keseluruhan antara kepedulian orang tua dan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran IPS Terpadu tergolong sedang. Hasil penelitian membuktikan bahwa terdapat hubungan antara kepedulian orang tua dan motivasi belajar secara bersama-sama dengan hasil belajar IPS Terpadu Geografi kelas VII SMP Negeri 2 Tanjung Raya, karena kekuatan hubungan antara kepedulian orang tua dan motivasi secara bersama sama terhadap hasil belajar termasuk sedang dan kontribusi sebesar 31,1%. 2012 Thesis NonPeerReviewed text en https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40565/1/final_B1_1_IRSYADUL_FIKRI_84501_6618_2012.pdf Fikri, Irsyadul (2012) Hubungan Antara Kepedulian Orang Tua dan Motivasi Belajar Siswa dengan Hasil Belajar IPS Terpadu Geografi Kelas VII di SMP Negeri 2 Tanjung Raya. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang. info:eu-repo/semantics/objectFile info:eu-repo/semantics/humanStartPage