Repository Universitas Negeri PadangPengaruh Penerapan Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing terhadap Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMPN 23 PadangNurfajriHayatiauthorPemahaman konsep matematis merupakan salah satu tujuan dari pembelajaran matematika yang harus dimiliki oleh peserta didik. Namun berdasarkan hasil tes yang dilakukan di SMPN 23 Padang diperoleh pemahaman konsep matematis peserta didik masih rendah. Hal ini dapat ditingkatkan dengan menerapkan model pembelajaran penemuan terbimbing. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pemahaman konsep matematis peserta didik yang belajar dengan model penemuan terbimbing lebih baik daripada pemahaman konsep matematis peserta didik yang belajar dengan pembelajaran konvensional dan untuk mendeskripsikan perkembangan pemahaman konsep matematis peserta didik selama proses pembelajaran menggunakan model penemuan terbimbing. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dan kuasi eksperimen dengan rancangan penelitian Static Group Design. Populasi pada penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII SMPN 23 Padang Tahun Pelajaran 2019/2020 dengan sampel kelas VIII 3 dan VIII 4. Instrumen penelitian ini berupa kuis yang dilakukan setiap pertemuan di kelas eksperimen dan tes akhir pemahaman konsep yang berbentuk soal uraian yang kemudian dianalisis menggunakan uji t. Berdasarkan analisis data, nilai rata-rata kuis pada setiap pertemuan meningkat kecuali pada pertemuan kelima, sedangkan dari hasil analisis tes pemahaman konsep matematis pada taraf nyata α = 0,05 diperoleh P-value = 0,00, karena P-value < α maka tolak . Sehingga dapat disimpulkan bahwa pemahaman konsep matematis peserta didik yang belajar dengan model penemuan terbimbing lebih baik daripada yang belajar dengan pembelajaran konvensional. Hal ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran penemuan terbimbing memberikan pengaruh baik terhadap pemahaman konsep matematis peserta didikLC Special aspects of educationQA Mathematics2019Universitas Negeri Padang;Pendidikan Matematika FMIPA UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.