<mets:mets xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" OBJID="eprint_40514" LABEL="Eprints Item" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-04-09T09:16:32Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_40514_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Penerapan Media Pembelajaran Microsoft Visio 2007 untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa SMK Satu Nusa 3 Bandar Lampung.</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Yenni</mods:namePart><mods:namePart type="family">Afrida</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas siswa, pemahaman konsep, dan juga keterampilan menggambar siswa melalui penggunaan software Microsoft Visio dan juga modul Microsoft Visio. Penelitian ini dilaksanakan menggunakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, angket, tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Microsoft Visio dalam pembelajaran menggambar rencana instalasi penerangan dapat meningkatkan aktivitas siswa, peningkatan aktivitas terlihat dari persentase indikator-indikator yang diamati, yaitu: 1) Listening activities, 2) Oral activities, 3) Visual activities, 4) Drawing activities 5) Emotional activities), kemampuan siswa memahami konsep pelajaran juga mengalami peningkatan yang terlihat dari tes hasil belajar yaitu siswa yang mencapai KKM 94,5% dari sebelumnya hanya 38,7% siswa menjadi yang tercapai KKM. Keterampilan menggambar siswa juga mengalami kenaikan hal ini terlihat dari hasil unjuk kerja siswa yang mengalami peningkatan yaitu terlihat dari kebenaran gambar, komposisi gambar, kerapian, kebersihan, ketepatan waktu, dan ketepatan penggunaan alat. Berdasarkan hasil penelitian ini, maka untuk meningkatkan keterampilan menggambar siswa kelas XI SMK Satu Nusa 3 Bandar Lampung, di perlukan media pembelajaran dengan demikian proses pembelajaran di kelas akan lebih efektif dan effisien.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education</mods:classification><mods:classification authority="lcc">QA76 Computer software</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2014</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Teknologi dan Kejuran S2 UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_40514"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_40514_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file MIMETYPE="application/pdf" OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40514/1/final_05_YENNI_AFRIDA_1110416_1994_2014.pdf" SIZE="664710" ID="eprint_40514_81075_1"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40514/1/final_05_YENNI_AFRIDA_1110416_1994_2014.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div ADMID="TMD_eprint_40514" DMDID="DMD_eprint_40514_mods"><mets:fptr FILEID="eprint_40514_document_81075_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>