Repository Universitas Negeri PadangStruktur dan Ciri Kebahasaan Teks Deskripsi Karya Siswa Kelas VII.3 SMP Negeri 34 PadangMonalisaMonalisaauthorPenelitian ini bertujuan mendeskripsikan dua hal berikut. Pertama, mendeskripsikan struktur teks deskripsi karya siswa kelas VII.3 SMP Negeri 34 Padang. Kedua, mendeskripsikan ciri kebahasaan teks deskripsi karya siswa kelas VII.3 SMP Negeri 34 Padang. Jenis penelitian ini merupakan kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 34 Padang. Data penelitian ini berupa teks-teks deskripsi yang diperoleh dari sumber data penelitian, yaitu dokumen hasil tugas latihan menulis siswa yang berjumlah 28 teks deskripsi. Instrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri. Data dianalisis dengan mendeskripsikan, menganalisis, dan membahas data berdasarkan teori. Hasil penelitian menunjukkan hal-hal sebagai berikut. Pertama, secara umum, lebih dari setengah siswa kelas VII.3 SMP Negeri 34 Padang telah menggunakan ketiga struktur teks deskripsi pada karya mereka. Ketiga struktur teks deskripsi tersebut yaitu deskripsi umum atau identifikasi, deskripsi bagian, dan penutup. Hal itu terbukti dari 28 teks deskripsi yang dianalisis, terdapat 19 teks deskripsi memiliki struktur yang lengkap. Kedua, dilihat dari ciri kebahasaan teks deskripsi karya siswa kelas VII.3 SMP Negeri 34 sudah cukup baik, tapi di beberapa hal masih banyak kekurangan. Pada penggunaan preposisi yang paling banyak ketidaktepatan penulisannya adalah preposisi di, sedangkan penggunaan preposisi dari sudah bagus dan sesuai aturannya. Kemudian pada penggunaan afiksasi, didominasi oleh prefiks, konfiks, dan sufiks. Lalu untuk sinonim juga banyak ditemukan walaupun dalam setiap teks ada banyak kesamaan dalam penggunaan katanya. Selanjutnya penggunaan ejaan, ada banyak ketidaktepatan dalam penulisan yang didomininasi oleh penggunaan huruf kapital, penggunaan tanda titik, dan penggunaan tanda koma pada teks deskripsi karya siswa kelas VII.3 SMP Negeri 34 Padang. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa dalam penelitian ini, struktur dan ciri kebahasaan teks deskripsi siswa kelas VII.3 SMP Negeri 34 Padang sudah cukup baik karena telah menggunakan struktur teks deskripsi yang lumayan lengkap dan ciri kebahasaannya lengkap walaupun banyak ketidaktepatan dalam penggunaannya.LB Theory and practice of educationPL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania2020-11-25Universitas Negeri Padang;Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FBS UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.