<didl:DIDL xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dip="urn:mpeg:mpeg21:2002:01-DIP-NS" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" xmlns:dii="urn:mpeg:mpeg21:2002:01-DII-NS" xmlns:didl="urn:mpeg:mpeg21:2002:02-DIDL-NS" DIDLDocumentId="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40485" xsi:schemaLocation="urn:mpeg:mpeg21:2002:02-DIDL-NS http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/MPEG-21_schema_files/did/didl.xsd urn:mpeg:mpeg21:2002:01-DII-NS http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/MPEG-21_schema_files/dii/dii.xsd urn:mpeg:mpeg21:2005:01-DIP-NS http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/MPEG-21_schema_files/dip/dip.xsd">
  <didl:Item>
    <didl:Descriptor>
      <didl:Statement mimeType="application/xml">
        <dii:Identifier>https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40485</dii:Identifier>
      </didl:Statement>
    </didl:Descriptor>
    <didl:Descriptor>
      <didl:Statement mimeType="application/xml">
        <dcterms:modified>2026-04-08T07:19:29Z</dcterms:modified>
      </didl:Statement>
    </didl:Descriptor>
    <didl:Component>
      <didl:Resource ref="https://repository.unp.ac.id/cgi/export/eprint/40485/DIDL/repounp-eprint-40485.xml" mimeType="application/xml"/>
    </didl:Component>
    <didl:Item>
      <didl:Descriptor>
        <didl:Statement mimeType="application/xml">
          <dip:ObjectType>info:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata</dip:ObjectType>
        </didl:Statement>
      </didl:Descriptor>
      <didl:Component>
        <didl:Resource mimeType="application/xml">
          <oai_dc:dc xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
        <dc:relation>https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40485/</dc:relation>
        <dc:title>Pengaruh Fasilitas Belajar dan Kemandirian Siswa terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Otomatisasi Perkantoran Siswa Kelas X di SMKN 2 Bukittinggi.</dc:title>
        <dc:creator>Hayati, Nur Ida</dc:creator>
        <dc:subject>HC Economic History and Conditions</dc:subject>
        <dc:subject>LC Special aspects of education</dc:subject>
        <dc:description>Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap (1) Pengaruh fasilitas belajar&#13;
terhadap hasil belajar mata pelajaran Otomatisasi Perkantoran Siswa Kelas X di&#13;
SMKN 2 Bukittinggi. (2) Pengaruh kemandirian siswa terhadap hasil belajar&#13;
mata pelajaran Otomatisasi Perkantoran Siswa Kelas X di SMKN 2 Bukittinggi.&#13;
(3) Pengaruh fasilitas belajar dan kemandirian siswa secara bersama-sama&#13;
terhadap hasil belajar mata pelajaran Otomatisasi Perkantoran Siswa Kelas X di&#13;
SMKN 2 Bukittinggi.&#13;
Jenis penelitian ini adalah deskriptif korelasional. Populasi dan sampel&#13;
dalam penelitian ini adalah siswa kelas X PKAP SMK Negeri 2 Bukittinggi, yang&#13;
terdaftar pada tahun pelajaran 2014/2015 yang berjumlah 87 orang siswa dan&#13;
teknik pengambilan sampel proportional random sampling dengan jumlah sampel&#13;
72 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket. Sebelum digunakan&#13;
untuk memperoleh data, angket diuji validitas dan relibialitasnya. Data yang&#13;
analisis diperoleh dengan menggunakan uji normalitas residual, uji heterogenitas,&#13;
uji multikolinearitas, uji regresi linear berganda dan uji hipotesis.&#13;
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Kemandirian belajar dan fasilitas&#13;
belajar sama – sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar,&#13;
artinya kemandirian belajar dan fasilitas belajar terhadap hasil belajar siswa&#13;
Otomotisasi Perkantoran siswa kelas X di SMKN 2 Bukittinggi, (2) Kemandirian&#13;
belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa&#13;
Otomotisasi Perkantoran siswa kelas X di SMKN 2 Bukittinggi. (3) Fasilitas&#13;
belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa&#13;
Otomotisasi Perkantoran siswa kelas X di SMKN 2 Bukittinggi.&#13;
Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan kepada siswa untuk dapat&#13;
meningkatkan hasil belajar dengan cara mandiri dalam melaksanakan kegiatan&#13;
belajar mengaja, bertangnggung jawab dan memiliki inisiatif dan kreatif dalam&#13;
melaksanakan kegiatan. Kepada pihak sekolah hendaknya menyediakan fasilitas&#13;
belajar yang baik sehingga dapat menunjang proses pembelajaran dengan baik</dc:description>
        <dc:date>2015</dc:date>
        <dc:type>Thesis</dc:type>
        <dc:type>NonPeerReviewed</dc:type>
        <dc:format>text</dc:format>
        <dc:language>en</dc:language>
        <dc:identifier>https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40485/1/final_B1_1_NUR_IDA_HAYATI_88616_2148_2015.pdf</dc:identifier>
        <dc:identifier>  Hayati, Nur Ida  (2015) Pengaruh Fasilitas Belajar dan Kemandirian Siswa terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Otomatisasi Perkantoran Siswa Kelas X di SMKN 2 Bukittinggi.  Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.   </dc:identifier></oai_dc:dc>
        </didl:Resource>
      </didl:Component>
    </didl:Item>
    <didl:Item>
      <didl:Descriptor>
        <didl:Statement mimeType="application/xml">
          <dip:ObjectType>info:eu-repo/semantics/objectFile</dip:ObjectType>
        </didl:Statement>
      </didl:Descriptor>
      <didl:Component>
        <didl:Resource ref="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40485/1/final_B1_1_NUR_IDA_HAYATI_88616_2148_2015.pdf" mimeType="text"/>
      </didl:Component>
    </didl:Item>
    <didl:Item>
      <didl:Descriptor>
        <didl:Statement mimeType="application/xml">
          <dip:ObjectType>info:eu-repo/semantics/humanStartPage</dip:ObjectType>
        </didl:Statement>
      </didl:Descriptor>
      <didl:Component>
        <didl:Resource ref="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40485/" mimeType="application/html"/>
      </didl:Component>
    </didl:Item>
  </didl:Item>
</didl:DIDL>