Persepsi Siswa dalam Pembelajaran Cooperatif Tipe Group Investigation tentang Efektivitas Pencapaian Tujuan Belajar Geografi pada Siswa Kelas XI SMAN 1 Lembah Melintang Kabupaten Pasaman BaratItraAdelmiauthorPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana persepsi siswa dalam pembelajaran cooperative tipe group investigation tentang efektivitas pencapaian tujuan belajar geografi. Strategi pembelajaran Cooperative tipe Group Investigation berarti siswa menjelaskan materi kelompok yang telah dipilihnya, siswa menyelesaikan materi yang akan dibahas, memberikan penjelasan dan menjawab pertanyaan, saling membantu serta kerjasama dalam mempelajari suatu materi yang di berikan guru. . Jenis penelitian ini adalah deskriptif, populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS yang berjumlah 190 orang. Sampel penelian ini adalah siswa kelas XI IPS3 dan XI IPS5 yang berjumlah 75 orang dengan menggunakan teknik purposive sampling. Jenis data berupa data primer, teknik pengumpulan data melalui observasi, angket atau kuesioner.Teknik analisis data yang di gunakan dalam penelitian ini adalah teknik persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa:1) Persepsi siswa tentang penggunaan model pembelajaran cooperative tipe group investigation dalam meningkatkan efektivitas belajar siswa tergolong cukup baik sebesar 65,33%. 2) persepsi siswa tentang penggunaan model pembelajaran cooperative tipe group investigation dalam meningkatkan motivasi belajar siswa tergolong cukup baik sebesar 66,67%. 3) persepsi siswa tentang penggunaan model pembelajaran cooperative tipe group investigation dalam menyelesaikan tugas yang diberikan guru tergolong cukup baik sebesar 58,67%G Geography (General)2012Universitas Negeri Padang;Pendidikan Olahraga FIK UNPThesis