Repository Universitas Negeri PadangEvaluasi Program Pembelajaran Produktif pada Keahlian Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 5 Padang.Wellya RahmaNesyaauthorPenelitian ini berawal dari permasalahan banyak lulusan SMK yang tidak siap terjun ke dunia usaha dan industri. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang pelaksanaan program pembelajaran produktif ditinjau dari konteks (context), masukan (input), proses (process), dan hasil (Product) di SMK Negeri 5 Padang. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode kombinasi antara kuantitatif dan kualitatif (Mixed Research Methods) dengan desain Sequential Explanatory. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa (1) secara konteksnya (context) pelaksanaan program pembelajaran produktif masih berada pada kategori cukup dengan nilai TPR 73,8% sehingga perlu dilakukan perbaikan. (2) Masukan (input) program pembelajaran produktif TGB berada pada kategori cukup dengan nilai TPR 73,5% dan masih perlu dilakukan perbaikan terhadap unsur-unsur yang berkaitan dengan kurikulum, fasilitas pembelajaran, dan keaktifan siswa. (3) Proses (process) program pembelajaran produktif berada pada kategori cukup dengan nilai TPR 73,8% sehingga perlu diperhatikan lagi dalam pemilihan metode dan media pembelajaran (4) Hasil (Product) komponen produk masih berada pada kategori kurang dengan nilai TPR 64% sehingga perlu dilakukan lagi perbaikan untuk meningkatkan product pembelajaran produktif TGB. .LC Special aspects of educationLC5201 Education extension. Adult education. Continuing educationTA Engineering (General). Civil engineering (General)2016Universitas Negeri Padang;Pendidikan Teknologi dan Kejuran S2 UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.