Hubungan Persepsi Siswa tentang Pendidikan Jasmani dengan Motivasi dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Pendidikan Jasmani di MTSN Pitalah Kecamatan Batipuh Kabupaten Tanah DatarIwanSunaryaauthorDari hasil pengamatan penulis masih ditemukan beberapa siswaMTSN Pitalah Kecamatan Batipuh Kabupaten Tanah Datar yang memiliki persepsi kurang baik tentang pendidikan jasmani. Hal ini dilihat dari adanya pernyataan siswa yang menganggap pendidikan jasmani kegiatan yang melelahkan dan membuat badan tersa sakit dan pegal-pegal,serta kurangnya pemahaman siswa tentang pendidikan jasmani,Mereka juga kurang serius dalam mengikuti pembelajar,hal ini yang dikhawatirkan mempengaruhi motivasi siswa dalam pembelajaran penjas. Penelitian ini bersifat korelasional yaitu untuk mengetahui seberapa besar hubungan variable bebas dengan variabel terikat. Populasi dalam penelitian ini adalah Siswa dan Siswi Kelas VIII MTSN Pitalah Kecamatan Batipuh Kabupaten Tanah Datar, dengan jumlah populasi128 orang, Teknik pengambilan sampeldengan“purposive random sampling”.Setiap kelas diambil sampel 25%, dengan demikian jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 32 orang. Instrument penelitian Persepsi dan motivasi dengan skala likert yaitu dengan pemberian angket. Data diolah dengan menggunakan rumus Korelasi Prodoct Moment.. Berdasarkan perhitungan korelasi product moment, hasil bahwa nilai rhitung sebesar (0,375) >rtabel (0,349),dengan taraf signifikan yang ditetapkan sebesar (0,05). Berarti menerima Haatau menolak H0. Dengan demikian dapat dinyatakan terdapat hubungan persepsi Siswa tentang Pendidikan jasmani dengan motivasi dalam pembelajaran pendidikan jasmani di MTSN Pitalah Kecamatan Batipuh Kabupaten Tanah Datar. Selain itu diperoleh hasil bahwa terdapat kontribusi persepsi siswa tentang pendidikan jasmani dengan motivasi dalam pendidikan jasmani sebesar (14,1)%.S Sport2015Universitas Negeri Padang;Pendidikan Olahraga FIK UNPThesis