%0 Thesis
%9 Bachelor/Skripsi
%A Sunarya, Iwan
%A Universitas Negeri Padang,
%B Pendidikan Olahraga FIK UNP
%D 2015
%F repounp:40447
%I Universitas Negeri Padang
%T Hubungan Persepsi Siswa tentang Pendidikan   Jasmani dengan Motivasi dalam Pembelajaran   Pendidikan Jasmani Pendidikan Jasmani di MTSN   Pitalah Kecamatan Batipuh Kabupaten Tanah Datar
%U https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40447/
%X Dari hasil pengamatan penulis masih ditemukan beberapa siswaMTSN   Pitalah Kecamatan Batipuh Kabupaten Tanah Datar yang memiliki persepsi   kurang baik tentang pendidikan jasmani. Hal ini dilihat dari  adanya pernyataan   siswa yang menganggap pendidikan jasmani kegiatan yang melelahkan dan   membuat badan tersa sakit dan pegal-pegal,serta kurangnya pemahaman siswa   tentang pendidikan jasmani,Mereka juga kurang serius dalam mengikuti   pembelajar,hal ini yang dikhawatirkan  mempengaruhi motivasi siswa dalam   pembelajaran penjas.   Penelitian ini bersifat korelasional yaitu untuk mengetahui seberapa besar   hubungan variable bebas dengan variabel terikat. Populasi dalam penelitian ini   adalah Siswa dan Siswi Kelas VIII MTSN Pitalah Kecamatan Batipuh Kabupaten   Tanah Datar, dengan jumlah populasi128 orang, Teknik pengambilan   sampeldengan“purposive random sampling”.Setiap kelas diambil sampel 25%,   dengan demikian jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 32 orang.   Instrument penelitian Persepsi dan motivasi dengan skala likert yaitu dengan   pemberian angket. Data diolah dengan menggunakan rumus Korelasi Prodoct   Moment..   Berdasarkan perhitungan korelasi product moment,   hasil bahwa nilai rhitung   sebesar (0,375) >rtabel (0,349),dengan taraf signifikan yang ditetapkan sebesar   (0,05). Berarti menerima Haatau menolak H0. Dengan demikian dapat dinyatakan   terdapat hubungan persepsi Siswa tentang Pendidikan jasmani dengan motivasi   dalam pembelajaran pendidikan jasmani di MTSN Pitalah Kecamatan Batipuh   Kabupaten Tanah Datar. Selain itu diperoleh hasil bahwa terdapat kontribusi   persepsi siswa tentang pendidikan jasmani dengan motivasi dalam pendidikan   jasmani sebesar (14,1)%.