TY  - THES
TI  - Hubungan Kesegaran Jasmani terhadap Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Siswa Kelas V SD N 05 Jaho Kecamatan X Koto Kabupaten Tanah Datar
N2  - Berdasarkan pengamatan peneliti terhadap fenomena yang terjadi di Kelas V SD N 05 Jaho Kecamatan X Koto Kabupaten Tanah Datar, bahwa hasil belajar Penjasorkes cenderung rendah. Masalah ini diduga disebabkan karena beberapa faktor, yang salah satunya adalah rendahnya kemampuan tingkat kesegaran jasmani. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan Hubungan Kesegaran Jasmani Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Siswa Kelas V SD N 05 Jaho Kecamatan X Koto Kabupaten Tanah Datar. Metode penelitian ini adalah metode korelasional. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan November sampai Desember 2011. Adapun tempat penelitian adalah di Kelas V SD N 05 Jaho Kecamatan X Koto Kabupaten Tanah Datar. Populasi penelitian berjumlah 19 orang, teknik pengambilan sampel diambil dengan total sampling sehingga diperoleh sampel sebanyak 19 orang siswa putra. Data tes kesegaran Jasmani diambil dengan TKJI 2010 untuk umur 10-12 tahun, sedangkan hasil belajar Penjasorkes, diambil dengan studi dokumentasi. Teknik analisis data yaitu dengan rumus korelasi product moment. Hasil analisis data menunjukkan bahwa: Terdapat hubungan antara kesegaran jasmani (X) dengan hasil belajar Penjasorkes siswa (Y) Kelas V SD N 05 Jaho Kecamatan X Koto Kabupaten Tanah Datar., ini ditandai dengan hasil yang diperoleh yakni t hitung = 3,163 > t tabel = 1, 740 pada taraf signifikansi ? = 0,05. Dengan demikian kesegaran jasmani pada seorang siswa sangat dibutuhkan dalam mencapai hasil belajar Penjasorkes yang diinginkan. Kontribusi antara antara kesegaran jasmani (X) dengan hasil belajar Penjasorkes siswa (Y) Kelas V SD N 05 Jaho Kecamatan X Koto Kabupaten Tanah Datar, adalah sebesar r2 x 100 % = 0,370 x 100 % = 37,0%.
M1  - Skripsi
UR  - https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40442/
A1  - Nasution, Ade Putra
PB  - Universitas Negeri padang
AV  - public
Y1  - 2011/12//
ID  - repounp40442
ER  -